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社会体育指导与管理专业
培养目标:本专业培◇养专业形成、首岗胜任、并有发展潜力的社会体育相关领域的高级应用型人才。培养学生具有良好道德修养▅与文化素养,掌握社会体育指导与管理基础理论知识、 ……(查看更多)
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社会体育指导与管理专业(教学内容为高尔夫方向)
培养目标:本专业培养专业形成、首岗胜任、并有发展潜力的高尔夫相关领域的高级应用型人才。学生具有良好道德修养与文化素养,具备现代教育、健康理念,掌握休闲基础理论及 ……(查看更多)
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教育学专业
培养目标:培养热爱教育事业、职业信念坚定、教育理论素养深厚、教育实ω 践与研究能力强、具有合作精神与创新意识、德智体美全面发展「的教育工作者。毕业生能够在各级各类学校 ……(查看更多)
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学前教育专业
培养目标:培养热爱教育事业,乐于终身奉献幼儿教育,具有正确的世界观﹑人生观﹑价值观,有高尚人格﹑良好的教师职业道德;具有扎实的幼儿教育理论基础知识和保育教育基本 ……(查看更多)
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小学教育专业
培养目标:培养全面发展,具备良好思想道德品质、较高教育理论素养、扎实的教学基础知识、较强的教学基本技能,能适应基础教育改革与发展需要的小学各学科教师以及从事小学 ……(查看更多)
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心理学专业
培养目标:培养全面发展,勇于创新,富有个性,具有良♂好的科学精神和人文素养,具有系统的心理学基本理论知识,扎实的心理学应用技能,较强的心理科学研究能力,能够在教育 ……(查看更多)
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小学教育专业
培养目标:培养德、智、体、美全面发展,热爱小学教育事业,具有自主发展意识和良好的职业道德修养,广博的小学教育专业知识和扎实的教育教学技能,能够创造性地从事小学教 ……(查看更多)
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美术学专业
培养目标:培养掌握美术学基本理论、基本知识和基本技能,能够在中小学进行美术教学的教师,美术教学研究人员及其他教育工作者。主要课程:美术概论、美术教学理论与方法、 ……(查看更多)
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雕塑专业
培养目标:培养掌握写实和抽象的造型能力和基本技能,培养学生基于扎实基本功上的创造力和想象力、空间感觉能力,具备基本知识和技能并在专业雕塑领域从事设计、制作,能够 ……(查看更多)
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视觉传达设计◣专业
培养目标:本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求,集传统平面(印刷)媒体和现代数╳字媒体,在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部 ……(查看更多)
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产品设计专业
培养目标:本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展,具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质,能在企 ……(查看更多)
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书法学专业
培养目标:培养具有良好的思想品德、科学精神、身体素质,在书法研究和创作上全面发展的专门人才。能系统掌握书法的专业基础理论和书法史论知识,具有较强的理论水平及创作 ……(查看更多)
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艺术设计类
【包括视觉传播设计与制作、环境艺术设计、工业设计(家具设计方向)、广告设计与制作(展示与广告艺术设计方向)、数字▂媒体艺术设计专业】培养目标:培养掌握相关专业基本理论 ……(查看更多)
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音乐学专业
培养目标:本专业培养适应社会发展需要,德智体全面发々展,具有健全人格,首岗胜任、并具有发展潜力的音乐学科(师范类)相关领域的应用型人才。本专业应掌握音乐学基本理论 ……(查看更多)
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音乐表演专业
培养目标:本专业培养适应社会发展需要,德智体全面ξ发展,具有健全人格,首岗胜任、并具有发展潜力的音乐学科相关领域的应用型人才。本专业应掌握音乐表演基本理论、基本知 ……(查看更多)
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舞蹈学专业
培养目标:本专业培养适应社会发展需要,德智体全面发展,具有健全人格,首岗胜任、并具有发展潜力的舞蹈学科相关领域的应用型人才。本专业应掌握舞蹈学基本理论、基本知识 ……(查看更多)
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舞蹈表演专业
培养目标:本专业培养适应社会发展需要,德智体全面发展,具有健全人格,首岗胜任、并具有发展潜力的舞蹈学科相关领域的高素质应用型人才。本专业应掌握舞蹈表演基本理论和 ……(查看更多)
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土木工程专业
培养适应社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,掌握土木工程学科基本理论和基本知识,获得工程师基本训练,知识、能力、素质协调发展,具有一定创新精神、实践能力, ……(查看更多)
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历史建筑保护工程
培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具备中国历史建筑工程技术方面的基本知识和技能,系统掌握历史建筑环境保护与再利用的理论、方法和技 ……(查看更多)
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工程管理专业
培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展;掌握与工程管理╲相关的管理、经济、法律等专业知识和工程技术基础知识;具备工程造价管理、项目∞管理核 ……(查看更多)
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古建筑工程技术专业
培养目标:本专业培养具有中国古建筑工程测绘、鉴定、修缮、文物保护管理及仿古建筑的设计、施工、园林规划等方面的知识和能力,能从事古建筑行业相关工作的应』用型高级技术 ……(查看更多)