学前教育（早教方向）专业

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应幼儿教育改革和发展需要的，具有系统的婴幼儿心理学、教育学、早期教育等相关卐理论基础；熟练掌握科学的婴幼↙儿护理常识及新颖的早期教育方法；能熟练应用学前儿童教育训练技能，开展适合不同年龄特征的教育教学活动等，综合㊣　素质较高，擅长早期教育领域的↓教育、保育与研究的婴幼儿教师。

主干课程：

学前教育专①业课程：学前心理学、学Ψ前教育学、幼儿生理卫生与保健、学〖前儿童游戏、学前科学教育活动设计∩与实施、学前艺术教育活动设计与实施、学前社会教育☆活动设计与实施、学前语言教ζ育活动设计与实施、学前健康教育〖活动设计与实施、幼ω　儿家庭教育与家长指导、钢琴弹唱、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、玩教具制作。

早教方向专长课程：0-3岁婴」儿保育、婴幼儿多元智能培养与课程设计、亲子教育活动指导与设计、感统训练、蒙特梭利幼儿教育ω法、奥尔夫音乐教育、婴幼儿〗抚触与按摩、婴幼儿体质评估与运动方案。

职业技能：

1.能够综合运用专业知识，进行五大领域的教育教学活动计划与实施︾能力。

2.对婴幼儿进行日常生活照料与保健护理的能力。

3.游戏活动的支持与引导能力。

4.环境的创设与利用≡能力。

5.家长沟通与指导的能力。

就业方向：

从事0—6岁婴幼儿保育、教育、养育的咨询、指导、顾问或教学的教师,包括：

1.托儿所、亲子园、幼儿园幼师职位

2.早期教≡育培训机构育婴咨询师、家长或保教员的培训工作

3.早期教育培训机构、托儿所或者幼儿园的管理服务人员

4.早期教育培训机构、社会福利机构育婴师

5.入户家庭▲婴幼儿保教员

6.感统训练师、蒙特梭利教育教师

7.早教领域的网站、图书等媒体的相关岗位

8.婴幼儿系列产品的营销人员