管理学院专业
管理学院
我们以全球最快速度同时通〒过了两项国际商学院顶尖认证AACSB（国际精英商学院协会认证）和EQUIS（欧洲质量发展ξ 认证体系认证）。 这标志着我们用25年的时间走完了世界上主流商学院50至70年的发展道路。在这继往◆开来的时刻，我们努力在未来五年内将复旦大学管理学院打造成亚洲毫无置疑的一流商学院，并在不远的未来跻身世界一流行列。我︽们将竭尽努力，以我们所能汇聚起来的、当今中国大陆最好的资▽源条件，培养学生既具有全球视野、又¤深谙本国情势、具有国际竞争力的▃商业翘楚、学术精英和社会领袖。
——陆雄文教授
专业概况
复旦大学是我国最早设立工商管理教育体系的高校，早在1917年就创设了商科，并在1929年正式成立了商学院。改革开放之后，复旦大学率先恢复管理教育，1977年开始招收管理学科专业学生，1979年成立管理科学系，1985年组建管理学院。
经过30年的建设和发展，复旦大学管理学院已具备了现代化国际商学院的架构。学院目前设有管理科学系、信息管理与信息系统系、会计学系、统计学系、企业管理系、市场营卐销系、财务金融系和产业◤经济学系8个系、24个跨学科研◣究中心（所），1个全国重点学科（产业经济学）、1个全国重点培育学科和上海市重点学科（管理ζ科学与工程）。
学科优势
管理学院师资力量雄厚，拥有一支既有深厚学术造诣又有丰富管理实践经验的教师队伍。学院为加强教师队伍建设，采取“派出去，引进来”的人才政策，不断派遣教师出国深造和从卐国外引进高级教学与科研人才。学院引进了60位获得境外博士学位的教师，每年邀请百余位外籍专家、学者前来进行学术交流和短期讲学，并已经授予83位国际知名管理学者为学院的特聘教授和兼职教授。
伴随着师资队伍的壮大和研究能力的提升，学院的整体科研实力跃上了一个新的台阶。学院教师发表在国际高等级期刊上的科研论文数量不断提升，尤其是国际一级的高等级↓文章发表数量有大幅增长。学院在2011年至2014年ω期间跻身UTD全球商学院学术研究贡献世界百强，名列全球①第99位、中国大陆◆第一，仅2014年单年发表UTD（美国德克萨斯大学达拉斯分校）论文就有22篇，列全球40位、亚洲第4位、中国大陆第一。在环球教育（Eduniversal）“2015年度全球最佳商学院”排名中，管理学院荣∴登中国大陆第一位，远东地区第三名（位居远ぷ东地区一、二名分别是新加坡国立大学、香港卐科技大学）。
人才培养
管理学院旨在培养具有全球经营视野、管理知识和沟通技能，具有较深的财务学理论素养和现代金融意识，善于分析问题和提出基于信息技术解决企业Ψ组织和管理问题的信息系统解决☆方案，能够应用先进■管理思想、系统方法、数量模型和信息技术来分析企业和社会经济活动的高级决策人才。管理学〖院从2009年开始酝︻酿本科改革的思路，经过学院ω 各方专家学者的多次论证，同时借鉴国内外一流商学院的先进经验，最终确定了】具有自身特色的创新模式。新方案在培养上有◣效对接学校通识教育、学院基▓础教育以及各系专业教育，使学校推行的通识教育不仅◣限于复旦▼学院一年的课程教学，更贯彻到后三年的学院和各【专业教学中去，打破≡专业壁垒和视界局限，培养学术精神和▲时代、社会责任。管理学院从2009年开始酝酿本科◤改革的思路，经过学院各方专家学者的多次论证，同时借鉴国内外一流商学院的先进经验，最终确定了具有▆自身特色的创新模式。新方案在培养上有效对接学校通识教育、学院基ぷ础教育以及各系专业教育，使学校推行的通识教育不仅限于复旦学ㄨ院一年的课程教学，更贯彻到后三年的学院和各专业教学中去，打破专业壁垒和视界局√限，培□ 养学术精神和时代、社会责任。”
对外交流
管理学院以全球最快速度同㊣时通过了两项国际商学院顶尖认证AACSB（国际精英商学院协会认证）和EQUIS（欧洲质量发展认证体◎系认证），积极拓展国际交流，已与欧¤美及亚洲20多个国家和地区的90多所著名大学和研究机构＠建立了多种形式的交流、合作关系，每年接受的本科国际学生（包∩括学位生和交换生）60余名，派出的本科交换学生在90名以上。学█院不仅定期派遣部分二年级和三年级学生到境外大学交换学习，还提供多项短期境外交流项目和知名企业实习项目。管理学院以所能汇聚起来的当今中≡国大陆最好的资源条件，培养学生既具有全球视野、又深谙本国←情势、具有国际竞争力的商》业翘楚、学术精英和社会领袖。
毕业去向
毕业生的主要去向有各类专业咨询公司、会计事№务所、银行证券等金融机构、各类工商企业、政府⊙机关等。2015届毕╱业生中，31%选择毕业后继续读研，23%出国深造，在首次就业的学生中，72%进入♂各类金融机构，26%进入制造业、互联网、快消品、化工等行业。从企业性质分布来看，进入知名外企就业的同学最『多，占64%，23%进入大型国企，另有17%的同学进入各类中外合资、中资企业，或者自主创业。
院系网址：www.fdsm.fudan.edu.cn