历史教育（师范）专业

历史教育专业成立于1981年，是政经系历史最悠久的专业。学生能力培养富有特色，即采用理论模块教学结合教师教育技能教学的培养模式，实行“双证☉书教育”。毕业生专业基础知识扎实，教师基本功过硬，深受用人单位的肯定和好评。

【培养目标】本专业立足于社会现实的中、小学教育□　要求，通过系统的理论教育、技能训练和实践实习，力求把学生培养成为★能够胜任中小学综合文科教学工作。同时，也可从事公务员、党建、思想ζ　政治教育、法律服务等其他方面工作的复合型人才。

【核心课程】中国古代Ψ史、中国近代史、中国现【代史、世界古代史、世界近代史、世㊣　界现代史、世界当代史、中国历史要籍介绍与选读、教育学、心理学、历史教法、教师口语、教ω师面试技巧、教育见习、教育实习等课程。

【师资队伍】本专业现有专业教师10人，其中教授1人，副教授5人，讲师4人，具有硕士◆以上学位的5人，双师型教师5人，师资※力量雄厚，年龄、学历结︾构合理。

【实训条件】历卐史教育专业教学条件先进，配有功能齐全、设备先进、高效仿真的模拟导游实训室，能够实现学生在教法课程中的说课、讲课情况的录制。同时在朝阳市、县等多地建〖立了多个校外实训基地，形成比较完〒善的实践教学体系。

【就业岗位群】毕业生可承担中小学校历史和政治教师、中小学综合文科课程教∴师、文化馆的管理工作与讲解服务工作人员、历史博物馆的管理工︻作与讲解服务工作人员,以及其他相近行业中从事党建、思想政治教育、法律服务等其他方面的工作人员。同时，本专业▃学生也可继续深造。毕业生就业竞争力▲强，待遇较好，就业前景广阔，就业率达90%以上。

【专业特色】本专业采用理论模块教学结合教师教育技能教学的培养模式，实行“双证书教育”。 在培养计划⊙中，将教师资格证考试内容列为正式的课程，这样学生在毕业时完成所有课程的学〓习任务后，即可考取初等学校教师资格证。另一方面，“理论与实践相结合，教学实习、实训与就业相结合”，实施2.5+0.5模式，即两年半的教↑学课程，半年的教育实训和顶岗实习。最后半年，让学生在朝阳县、市各个中、小学及相关企业单位进行训练和顶岗实习，将实习与就业联系起来。

【校企合作】历史教育专业与朝阳市、县多个中▲小学均有联系，为学生半年的顶岗实习创造了良好的条件。同时，本专业分别与牛河梁遗址博物馆、赵尚志纪念馆、朝阳市博物馆等建立了校企合作关系，方便了一些课程的校外实训，开拓了学生的视野。