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思想政治教育
1、培养目标:培养德、智、体全面发展的一☆专多能,具有∏良好的教师职业技能,班主任工作技能,具有较宽的知识面和良好的人文素养的中学政治〓教师。2、专业课程:马克思主义哲 ……(查看更多)
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文学与传媒学院文秘
(含办公自动化)专业↘始建于1993年。2002年经重新∏申报改设为“文秘(含办公自动化)”专业。一、培养目标培养具有科学发展观,掌握党和▲国家方针政策、行政法规,文秘素质高 ……(查看更多)
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汉语言文学
一、培养目标培养具备扎实的汉语言▃文学基础和良好的人文素养,熟↓知中西方文化,具有较强的审美能力和中文表达能力,熟悉中学语文教育的基本理论,具备现代教育技术和教师〓技 ……(查看更多)
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商务日语
培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,能适应社会主义现ξ 代化建设需要,具有较扎实的日语语言基础,较强的日语语言卐运用能力,宽领域的人文、社科、电脑、经贸、跨文化交 ……(查看更多)
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英语
专业人才培养方案 一、培养目标培◇养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体、美等方面全面和】谐发展,政治︼觉悟高,具有扎实的英语语言基础、过硬的语〖言技能和较好的综合人 ……(查看更多)
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音乐学
培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握音乐学基础理∩论、基础知识与基本技能,具有创新精神、实践能力和一定教育教学研▅究能力,能够吃苦 ……(查看更多)
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音乐表演
培养目标:旨在培养具有良好思想素质和职业道德修养,具备从事音乐表演职业所必需的专业基础理论和专门知识,较好掌握音乐表演基本技能,具有一定的舞台①艺术的表演、组织和 ……(查看更多)
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音舞教育
培养目标:培养能够系统掌握音乐艺术的基本理论和专业技能,有较强→的审美感和创造性思维,能够在学校和企事业单位从事音乐教育、表演、文艺创作,并进行一定的群众性文艺普 ……(查看更多)
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美术学
1、学制与修业年限¤学制:四年修业年限:3—6年※授予学位:艺术学◤学士2、毕业学分与授予学位修满人才培养方案规定↙的166学分,符合毕业条件,颁发毕业证书。在学校取ω得学位授予 ……(查看更多)
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环境艺术设计
1、学制与修业年限学制:四年修业年限:3—6年授予学位:艺术学学士2、毕业学分与授予学位修满人才培养方案规定的166学分,符合毕业条件,颁发毕业证书。在学校取得学位授予 ……(查看更多)
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社会体育
本专业培养德、智、体全面发展的,具有社会体育基本理论①、知识与技能,能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织与管理、技术指导、经营开发等方面工作的复合型专门◆人才 ……(查看更多)
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学前教育
(藏汉双语)学前教育专业是培养能在各级各类学前教育机构以及中等职业技术学校从事教育教学、保育、科研和管理工作的高素↑质应用型学前教育师资。主干课程:儿童发展心理学 ……(查看更多)
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电子信息工程
(职教师资)本科『人才一、培养目标培养社会主义现代化建设需要的,德、智、体、美等方ぷ面全面和谐发展,政治觉悟高、专业∑ 知识扎实、专业技能过硬、适应能力强,具有吃苦耐劳☆品 ……(查看更多)
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艺术设计
(环境艺术方向▼)1、学制与修业年限学制:三年修业年限:2—3年全日制专科三ㄨ年。最低毕业学分为130分。2、毕业学分(一)学科基础平台、专业教育平台、职业教育平♀台课程学分 ……(查看更多)
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数学与应◣用数学
一、 培养目标及要求培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体、美等方面全面和谐发展,掌握数学学科的基本理论与基本方法,具有扎实的专业知识、过硬的专业技能、 ……(查看更多)
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小学教育
(藏汉双语)小学教育,突出专业,综合培养。课【程涵盖语文、品德、数学、科学、音乐、体育、美术√多个学科,毕业后能胜任小学多学科教学。主干课程:初等数学、小学数学基础 ……(查看更多)
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语文教育
语文教育 培养目标:掌握专业所必须的基础◤理论、基本知识和基本技能;了解本专业学科发展新成就;懂得教育■教学规律,具有较强的文字和口头表达能力、正确的世界▽观、 ……(查看更多)
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网络系统管理
网络系统管理 培养目标:培养具有必备基〗础理论知识和基本技能,能从事计算机网络构建和网络系统管理的高等应用型专门人才。本专□ 业毕业生主要面向政府机关、企事业单 ……(查看更多)
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电子信息工程技术
一、培养目标本专业△培养具有一定电子信息科学理论基础及其工程技术应用能力,对电子信息类产品研发、调试、维◎护有较强的实践能力,能在电子信息技术及相关领域和行政部门工 ……(查看更多)
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物理教育
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体、美等方面全面和谐发展,政治觉悟高、专@业知识扎实、专业技能过硬、具备熟练的教师职业技能、掌握先进◥的教 ……(查看更多)
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生物教育
一、专业代码660206二、专业名称生物教育三、学制、学分三年;学生应修满130学分;四、培养目标及█个人就业方向本专业培养适应社会发展需要、具有良好◣思想道德品质、较高业务 ……(查看更多)
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美术教育
美术教育 培养目标:培养具备系统掌握美术教育的各种学科知识,掌握学校美术教育工作规律,具有较≡强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能胜任中、小学美术教 ……(查看更多)
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艺术设计(环境艺术设计方←向)
艺术设计(环境艺术设计方向) 培养目标:培养具有广泛社会适应能力〇,熟练掌握电脑设计软件,掌握各种造型、设计工具,具有一定创新思维的专业设计●人才。 主要课 ……(查看更多)
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艺术设计(动漫设计制作方向)
艺术设计(动漫设计制作方向) 培养目标:此专业方向主要培╳养漫画及插画设计人员、二维动画设计ξ制作人员、三维动画设计制作人员、网络动画设计制作人员。 主要课 ……(查看更多)
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音乐教育(含舞♀蹈表演)
音乐教育(含舞蹈表演) 培养目标:培养较高文化艺术修养、审美品位、职业技能及广泛适应社会能力的中小学音★乐舞蹈教师和演艺人才。培养系统『掌握音乐舞蹈教育的各学 ……(查看更多)