题记：为纪念中国雷达专业创始人毕德显先生，传承毕先生严谨敬业的学术精神、勤勉无私的奉献精神，电子工程学院依托雷达信号处理国家级重点实验室于2019年10月成立了“毕德显班”，实践“三全育人”体系，培养引领电子信息领域科技发展和产业应用创新拔尖人才。2021年9月，“毕德显实验班”（又称“拔尖人才教改班”）迎来了新入学的40名同学。在前ζ期学生和教师多次面对面沟通交流，特别是新生研讨课活动的基础上，雷达信号处理国家级重点实验室举办了本次新生见面活动，为新同学答疑解惑→，为学生未来成长保驾护航。

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西电新闻网讯（通讯员 梁欣茹）11月22日下午，雷达信号处理国家级重点实验室2021级“毕德显班”本科新生见面会在南校区C楼228教室举行。“毕德显班”负责人许述文，班主任冉磊、赵永波、周生华、兰岚、王英华、董玫、陈健、刘永军、贺雄鹏、邵帅、贾天一，学院本科教学办公室Ψ李雨烟及“毕德显班”40名新生参加了本次见面会，见面会由冉磊主持。

见面会开始，2021级班主任冉↙磊老师代表实验室向本届“毕德显班”新生表示热烈欢迎，向同学们介绍与会导师ㄨ，与同学们分享西电在信息技术领域的卓越成就，并介绍雷达信号处理国家级重点实验室的「突出贡献。接下来详细讲解了优研、保研及远望谷奖学金等名额的分配制度。同时表达了对同学们的殷切期望，希望同学们充分利用学校和实验室的资源，提升自己各方面的能力。

随后，“毕德显班”负责人许述文教授为同学们介绍本届“毕德显班”的培养方案。首先阐述了“毕德显班”培养爱国进取、创新思辨的研究开发型人才、行业骨干及引领者的培养目标，并希望同学们提升五大能力及素养：一是自主学习、终身学习的能力；二是工程创∞新能力；三是解决复杂工程技术问题的能力；四是团队合作竞争能力；五是社会责任感和职业道德。紧接着，强调了“毕德显班”的毕业要求及毕业时应具备的能力。然后，为同学们讲解了“毕德显班”的专业特色课程，如雷达原理◆与系统，数学建模应用等，以及各类课程的设置。最后他谈到，“毕德显班”后续安※排有一系列专属活动，强调了“毕班”的鲜明特色及优势——具有超高师生比导学团队，并祝愿所有同学都能勇攀学术高峰下。

最后，“毕德显班”新生与学业导师进行自由交流，导师们在生活、学习、规划、发展等卐多方面耐心地为同学们答疑解惑。“毕德显班”新生纷纷表示对未来四年本科学习充满了热情，将会积极了解大学生创新创业、互联网+、数学建模等大赛政策与参赛注意事项，部分同学提出希望能有机会∑　参观雷达信号处理国家级重点实验室，对此，导师们表示热烈欢迎。

本次见面会旨在调动新生学习热情，促进师生相互了解，促进新生快速融入集体，为今后更好地学习△工作打下坚实有力的基础。见面会反响强烈，为师生交流营造了良好的氛围，会后仍有不少同学主动分享见面会收获，真正做到了〖主动贯彻落实“三全育人”要求，效果显著。