青海师范大学建于1956年。学校以本科教育△为重点，兼有研究生教育、留学生教育、成人教育◎和职业教育，学科专业⊙覆盖文学、理学、法学、工学、经济学、教育学、历史学、管理学、艺术等9大门类，已成为文理为主，多学科协调发展，具有教∩师教育、高原地域和民族特色的省属重点大学。学校是博士学位授予单位、西部地区理科藏汉双语教师培养培◥训重点院校、全国培养高水平运动员试点院校、国家社会体育指导员培训基地、全国汉语言水◣平测试（HSK）主考单位、教育部“长江学者和创新团队计划”入选单位、CALIS青海省文献信息服务中心、中国教育和科研计算≡机网络青海省主节点院校，全国50所毕业生就业典型经验高校之一，具有推荐优秀▲应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。
学校设成人教育学院（职业技术学院）、民族师范学院2个副厅级建制二级学院●和16个教●学院系，有班禅研究院、青藏高原文化研究所、青藏高原资源与环境研究ξ所、教师教育理论与实践研究所、藏文信息研究中心等23个研究机构和3所附属中学。
现有3个一级学科博士学位授权ξ 点，12个二级学科博士学位授权点，11个一级学科硕士学位授权点，65个二级学科硕士『学位授权点，5个专业硕士学位授权点。有61个本科专业，其中4个国↘家级特色专业，3个省级特︼色专业，12个省级重点学科，1个省级重点建设学科，1门国家级精品课程，23门省级精品课程。有11个基础实验室和10个优势特色实验室，其中1个教育部重点实验▅室，1个教育部重点实验室建设单位，1个国家级实验教学示范中心，10个省级重点实╱验室，1个省级重点建设实验室。建有3个省级人文社会科学重点研究基地。
现有各〒类学生13000余人，教职员工1361人，各类专业技术人员985人。其中教授222人，副教授338人，享受国务院政府→特殊津贴专家21人。建有1个国家级教学团队，1个教育部创新团队，9个省级』教学团队。2个学科团队入选青海省“人才小高地”建设项目，有6人〓入选教育部新世纪优秀人才计划，20人︽入选青海省“135”人才计划，11人被知名高校和科研院所遴选为博士生导师。
近年来，学校承担国家、省部级科研∏项目400多项，包括1项国家“863”项目，2项国家重大基础研究专项“973”项目。《藏文计算机键盘和输入编码方法研究》获2004年国家科技进步二等奖。国家“863”高科技项◤目“汉藏科技机器翻译系统”填补国内空白。“玛钦藏↓文平台、字库以及藏汉英电子词典”项目获2008年度青海省科学技术进步一等奖，使我国继〓续保持在世界藏文信息产业中的主导地位。《图的多№项式理论研究》获青海省科学技术进步二等奖。2012年，“祁连山湿地生态系统修复保护技术集成与示范卐”项目被国家科技部列入科技支撑计划。
学校高原体育运动教育训练特色突出，高水平运动队◇频传佳绩。学校高水平女子篮球队连↑续13次获得CUBA（全国大学生篮球联赛）西北赛区冠军和3次CUBA亚军，获得1次全国大学生超级〖联赛冠军和2次亚军，获得1次全国大学生运动会亚军和2次季军，并夺得2010年世界大学生篮球运动会冠军。高水平Ψ 田径队继李秀春夺得1992年巴塞罗那奥运会女子10公里竞走∑ 铜牌后，体育教育专业学生切阳↘什姐和尹顺金分别在2012年伦敦奥运会获得女子20公里⊙竞走铜牌和2013年第十二届全国运动会马拉松』赛金牌，实现我省体育事业的巨大突破。
目前，学校正在加紧建设新①校区，新校区占地面ㄨ积1300多亩，建设投资近15亿元，预期2016年建成并投入使用。建成后，将是体现学科专业♀特色，具有丰富文化内涵，各项设施西部一流的新型大学校园。
学校始※终坚持“以人为本、立足教学、重视科研、发展特色、争创名校”的办学ぷ理念，恪守“陶冶情操、严谨治学、求实创新、为人师表”的校训，实施“教学立校、科研强校、人才兴校”的㊣ 发展战略，培养了数万名各类专业人才，为青海省和西部〗地区的经济建设与社会发展做出了积极贡献。学校现与陕西师范大学、首¤都师范大学、北京联合大学、天津师⌒ 范大学建立对口支援合作关系。与台湾师范大学、台湾静宜大学、台湾万能科技大学、美国普渡大学、杨百翰大学、加州大学伯克ω利分校、布鲁姆斯堡〗大学、蒙大拿大学、犹他大学、犹他谷大学、韩国国立□ 顺天大学、日本铃鹿短期大学、马来西亚沙捞越大学、马六甲→技术大学、土耳其查大学等高校建立合作交流关系。
学校先后获得全国“信息产业科技创新先进集体”、“全国普通高校招生工作先进集体”、“全国毕业生就业典型经验高校】”、“全国高校军训工作先进集体”、“全国社会实践优秀集体”、“全国民族团结先『进集体”、“国家体育锻炼达标先进集体”、“全国群众体育先进集体”、“全国绿化模范单位”、“青海省模范█集体”、“省级精神文明单位”、“花园式单位”等荣誉称号。
在新的发展形势下，学校将认真总结办学经验，扎实做好“十二五”期间的各项工作，积极推∮进新校区建设，为把青海师范大学建设成为学科专业结构合理，教师教育特色鲜◣明，服务社会能力全面，藏汉“双语”教师培养培训突出，国内有影响、西部一流的教学研究型大学而努力奋斗！