学校概况
General Introduction
首都师范大学科德学院
(学校代码13629)是经教育部批准实施本科层次学历教育的新型全日制普通高∑等学校(独立学院)。学校招生列入全国普通高等学校统一招生计划，在全国30余个省(自治区、直辖市)招生，在校生5000余人。
学校ぷ位于北京市大兴区，主校区占地近500亩，另自有1400余亩实习实践※基地。学校已建成数字化校园，拥有设施先▓进的实验室、图书馆、运动场、剧场、体育馆、实验实训中心，建筑风格独特，校园环㊣ 境优美。
学校设有艺术♂设计学院、传媒学院、演艺学院、国际♀文化学院，共开设25个本科专业。2017年在艺术设计◥学、书法学、会展经济◣与管理、广播电视☉编导、播音与主持艺「术、摄影、录音艺术、表演等23个专业及专业方向面向全国招生。
学校实行学年学分制管理。学习期满成绩合格者，颁发首都师范大学科德学院本科毕业证书;符合学士学位授予条▂件者，颁发相应学士学位证书。
办学优势
Education Advantages
师资优势 ——队伍结构优◥化创新 名师云集
学校以中■国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学〒院、中央美术学院、首都师范大学及国内外重点大学师资为依托，聘请了▓罗锦鳞、仲呈祥、杨永善、张仁里、赵之成、常莉、云贵彬、田培培、尚扬、董重恂、彭华竞、马龙(美国)、李仁淑(韩国)、冷冶夫、刘习良、金德龙、张会军、张福俭、李勤、李永全、朱贤亮、夏骏、姚国强、李亦中、沈振煜、西蒙.佟沛儿Simone Dompeyre(法国)、唐纳德·邓肯Donald Duncan(新西兰)、兰斯·林达尔Lance Lindahl(美国)、大卫·艾伯纳David Ebner(美国)、丘雁等一批著名学者、艺术ㄨ家在学校任职、授课和讲学。目前学校专职专任教师220人，80%以上具有博士和硕士学位，且主要来自前述一流大学。
学科优势 ——多艺术学科交叉融合 专家咨询 教学督导
学校以多门艺术学科交叉融合为突破口，设置艺术设计学↘、会展△经济与管理、广播电视编导、播音⊙与主持艺术、摄影、录音艺术、表演等七大专业，形成了艺术与现代传媒、数字创意产业紧密融合的专业群，凸显艺术学门类的学科优势。与此同时，通过借助“教育教学咨询与督导委员会”的平台，充分依托中央戏剧学院、中国传︽媒大学等一流艺术类○大学的优质资源，联合中影集团、国家新媒体产业基地等知名企业，对应用型专业人才培养方案认真加以论证←和设计，成为学校的又一大亮点，使学校的定位和发展目标得以全面显现。
实践优势 ——一流的实习实践〖基地 强化应用能力的培养
学校与中央】新影集团、国家大╲剧院、国展中心、798艺术中心、国家新媒体产业基地等百余家校外企业建立↘了合作关系，联手打造一批一流的、符合学△生发展需要的实习实践基地，增强学生＠ 的应用能力，提高就业竞争力。
区域优势 ——学校「位于北京 具有培养和就业的广阔平台
学校位于北京文化创意产业密集区，以国←家新媒体产业基地、星光∴影视城等为实践基地，区域内文化产业』发达，特色明显，就业前景广阔。
国际化优▓势 ——国外教学实践课程 纳入学分管理
自2010年起，根据培养方案①及课程安排，全校学生都要完成一次在国外院校及企业实习实践的学习过程。目前已在美国纽约电影学院、加州艺术学院等高校建立了海外实习基地，每年安排千名以上学生参加国外教学实践活动。
名师云集
Renown Scholars & Teachers
艺术设计学※院
●王甦英 教授
首都〒师范大学科德学院艺术●设计学院』院长，教授。曾任首都师范大学美术学院党委书记。
●董重恂 教授
首都◢师范大学科德学院艺术』设计学院副院长，教授。首都师范大▼学美术学院教授，美术专业学科带头人，曾任首都师范大学美术学院副院长。担任●高等学校国家级“十一五”规划教材主编。
●杨永善 客座教授
博士生导师
首都师范大学科德学【院客座教授。清华大学美术学院教授。曾任々国务院学位委员会学科评议组委员，中国陶瓷艺术家协会副主任。
●尚扬 客座教授
首都师范大学科德学院客座教〖授。首都师范大学美术学院教授。首都师范大学现代艺术研究所所长，中国油画学会副主席，曾任湖北美术学院副院长。
●刘大可 客座教授
首都师范大学科╲德学院客座教授。北京第二外国语学院研究生处处长、会展研究中心主任。北京大学博【士后，教授。兼任中国国际贸易学会与展览委员会主任。
●李中扬 客座教授
首都师范大学科德学院客座教▃授。首都师范大学美术学院教授，省级有突出贡【献中青年专家。担任高等学校国家级“十一五”规划教材和国家级精品教材主编。
●潘强 客座教授
首都师范ω 大学科德学院客座教授。首都师范大学美术学院艺术设▽计系主任。油画作》品和设计作品屡次在国内外展出并↓获奖。所著《色彩构成教学与应用》、《平面◆构成教学与应用》、《装饰色彩教学与应用》等作品获北京市精品教材奖。
●张彪 客座教授
首都㊣师范大学科德学院客座教授。首都师范大学美术学院艺术设计专业负责人，教授。2006年指导研究生参加“中国北京奥林匹克公园环境设施概念设计大赛”获得提名奖。
●彭华竞 教授
首都师范大学科德学院环境艺术设计系主任，教授。首都师范大学客座教授，中国美术家协会¤会员。连续六年获全国中国画作品展优秀奖。
●马龙 教授
首都师范大学科德学院艺术设计∮学院教授。美籍华人，名列剑桥国际名人录，全球名人全录。法国美术家协会会员，美国国际文化艺术协会创会人，每年在巴黎卢浮宫展出其独特的“浪漫写实ζ 风格”作品，曾多次获国际大奖。
●朱小平 教授
首都师范大¤学科德学院教授，画家。曾任天津美术学院工业设计系主任、环境艺术设计系主任，美术设计与∮创作研究所所长。1992年获国务院颁发的有特殊贡献专家政府津贴。
●王金麟 教授
首都师范大学科德学院艺术设计学︾院系主任、教授，中国会展教育联合会常务理事，天津市政府会展资金项目评审专家。曾聘为中国商业联合会有关重点规划课题起草专家。《2013北京♀会展业发展报告》撰◆写人之一，专著《展示设计》由清华大学出版社出版发行。
●李维立 教授
首都师范大学科德学院艺术设计学≡院教授，天津美术学院教授、硕士研究生导【师，英︻国诺桑比亚大学高级访问学者。荣获全国百名优秀室内建筑师荣誉称号。国家级重点规划教材项ζ目主持人、主编。省市级精品课主讲人。
●章锦荣 教授
首都师范大学科德学院教授。中国美术家协会会员。原河北工业大学建筑与艺术设计学院副教授、艺术设计系主任、硕士研究生导师、设计艺术学↓学科带头人。
●张福生 教授
首都师范大学科德学院艺术设计学院副教授，美术⌒学专业博士。主要从事会展专业的课程教学和科研工作。公开发表论文26篇，联合主』编教材1部，参编教材4部，指导学生参加《台湾时报》“金犊奖”比赛，获优选奖。
●冯广贺 博士
首都师范大学科德学院艺术设计学院教师，美术学专业博士。在《光明日报》、《书法研究》、《中国书法》等权威核心刊物及其他论文集发表论文十余篇。获“教学优秀奖”、“陈伟南教学奖”。
●郭永久 博士
首都师范大学科德学院艺术设计学院◥建筑景观艺术系副主任。主要从事室内设计、建筑设计与园林景观设计工作。
名师云集
Renown Scholars & Teachers
传媒学院
●云贵彬 教授
首都师范大学科德学院传☆媒学院院长，教授。现任中国传媒↓大学博士生导师，国家社科基金项目专家库成员，曾多次参加国家社科基金项目及省部级相关项目的立项、结项和奖项的□评审。曾发表和出版专业论文数十篇、专(译)著八部。
●钟越 教授
首都师范大学科德学院传媒学院副院长，教授，著名编导。由其编导的电视音乐片《草原的儿子—腾格尔》荣获“星光奖”三等奖;电视文◇艺晚会《同一片蓝天》荣获“金童奖”一等奖。
●李颖 播音指导
首都师范大学■科德学院传媒学院教授。辽宁人民广播电视台播音组副组长、辽宁◢省播音学研究会秘书长，辽宁省电视播√音主持学会常务理事。沈阳朗诵研究会副会长、辽卐宁大学客座教授。
●鲁晓晨 高级编辑
首都师范大学科德学院传媒学院教授。原辽宁广播电视台高级编辑(二级)，享ζ受国务院特殊津贴专家。曾有多篇新闻作品分获中国新闻奖、中国︻广播奖和中国电影报刊奖。
●于琪林 教授
首都师范大学科德学院传媒学院教授。中国摄影】家协会会员，曾在北京师范大学♀、中国人民大学、中国传ζ媒大学等校教授√摄影课程。曾出版《实用摄影》、《照相机与镜头》和《摄影技术课程》书籍。
●刘瑞芳 教授
首都师范大学科德学院传ω 媒学院播音】与主持艺术系副主任，国家级普通♀话水平测试员。主要讲授课程有《语音发声》、《播音创作基№础》、《新媒体节目主持》。
●李志 教授
首都师范大学科德学院心理学教授。主要著作有《学校心理教育基础理论与技术》、《销售心理学基础》。公开发表学术论文、研究报告40多篇。
●张炜 副教授
中国传媒大学“长江学者”科研团队成员。国际大学生微电影盛典组委会秘书长。中国▂社会科学院世界传媒研究中心特邀研究员。
●邹安瑾 副教授
毕▓业于中国传媒大学，广播电视艺术学硕士■，戏ω剧戏曲学博士。从事戏剧影视文学研究。曾任电视栏目编导、撰稿。现主讲课程╳为《影视声音制作》、《影视作品※创作》、《广播电视音乐音响》。
●施艳萍 副教授
中国艺术研究院博士，中国传媒大学♂博士后。多年来一直从事艺术史、艺术品评和艺术市场方面的研究，出版发表有卐一系列著作及论文。
●王大鹏 摄影系副主任
中国传媒大学广播电视艺术学博士。曾在中央电视●台、中国教卐育电视台、青岛电视▃台、石家庄电视台任编导、摄像、音乐编辑、出镜记者、频道副○总监等职务。
●郑伟 播音系副主任
中国◥传媒大学播音主持艺术学院中国播音学研究方向博士，曾获十一届齐越朗诵艺术节暨第五届全国大学生朗诵大赛全国总决赛二等奖。曾在中国国际广播电台担任音乐类节目主持ζ 人。
●王锟 基础部副主任
中国传媒大学博士。致︾力于新闻传播、影视艺术、文化媒介等领域的学术研究，参与国家及省部级多项科研课题，出版专著《格鲁吉亚大学校长》，并在专业核心期刊发表多篇学术论文。
●武俏 影视传播系副↓主任
毕业于中国人民大学新闻学专业。研究方向：新闻业务、新闻理论。入选北京市教委青年英才计※划。参与多部新闻学专著的编写工作。
●苏静 影视传播系副主任
中国跨文化传播研究与实践基地副主任。毕业于法国里昂二大卢∩米埃尔电影学院、巴黎八大文化与传播学院，电影与视听研究硕士。法国BFM TV(法国↘经济台)特约记者。多次受邀参加法国克莱蒙费朗国际短片节、FIPA国际电视节。
●史雪云 博士
中国传媒大学电影学博士、北京影视艺术家协会会员。在CSSCI及核心期刊等№学术期刊上发表论文十余篇，参与或主持国家级、省级、集团、校级等☆多项科研课题。主创电影《集结号》的纪录片《牺牲》、大型纪录片《环※球同此凉热》，获中国广播电视协会人文类特别奖及纪录片金熊猫奖评委会特别奖。
●宋华 博士
毕业于中国传媒大学，广播电视编导(电视编辑♂方向)学士，广播电视艺术学硕士，电影学博士。从事影视创卐作及产业研究。现主讲课程为《电视画面编辑》、《中外电影Ψ史》。
●姜贞 博士
北京电影学院艺术学博士。任日◤本卡乐B基金项目《日本电影在中国的传播》、西南交通』大学丛书“跨文明对话≡书系”之《镜像东方——纪实主义：从伊朗新电影到中国新生代》、长春电影∞集团特约项目《长影六十年发展历程》等重大课题负责人。
●李共伟 博士
中国传媒大︾学广播电视艺术美学专业博士。曾工作于电视台，独立执导过纪录片，熟练掌握相关编辑软件。能够独立开设并讲授电视专业课程如：剧作、导演、编辑等。并能够指导学生完成拍摄影片，纪录片等影片类型。
●李瑞 博士
中国传媒大学博士。研究专长为电影创作。迄今发表学术论文十余篇々，公开播映作品十余部。
●王婧雅 博士
北京电影学院录音专业博士，中国电影艺术研究中心博士后。长期从事影视录音技术及艺术研究，曾进行大量影视作品创作，并获得相关奖项。
●罗佳 博士
中国社会科学院播音主▅持艺术博士。专业特长：普通话语音发声、普通话语言→表达、普通话文艺作品演播、写作、英语语音发声、声乐艺术。
●孟洋 博士
吉林大★学文学博士，中国传媒大学艺术学博士后。有广博厚Ψ 实的学科专业背景，发表过十几篇专业学术论文，并有丰富的媒体实践和教学经验。
●谭朝霞 影视传↙播系教师
中国传媒大学硕士研究生，主攻电视文▲艺节目创作与新闻学。曾多次参与策划⊙、编导并参演国家级、省〓部级及地市级的大型晚会和活动，担任过中央▂电视台、辽宁电视台⊙、东方卫视、中国教育电视台、长沙电视台等台节目的策▂划与导演等职务。
●王名成 影视传播系教师」
本科毕业于北京师范大学艺术与传媒学院影视传ㄨ媒系;研究生毕业于中国传媒大学，电影学硕士。从事电影史研究及々编剧工作，目前主讲《电影分析》课程。
●张楠 影视传播系教师
主攻传【播学专业，主要研究方向跨文化传播。主要教授课程传播学、媒介文化导论、影视包装课程。
●高峰 客座教授
首都师范大学◥科德学院顾问及客座教授。原中央々电视台副台长、中央新影集↓团董事长兼总裁、中央新影电☉视艺术研究院院长。
●赵捷 客座教授
首都№师范大学科德学院客座教授。著名编导。中央新影集团副总裁。中国广播电视协会纪录片工作委员会副会长兼秘书长。
●吕学武 客座教授
首都师范大学科德学院客座教︼授←。中国教育电视台副台长，中国传媒大学文化创意产业发展研究中心主任。
●李岭涛 客座教授
首都师范大学科＠ 德学院客座教授。北京电视台副台长。中国广播影视大奖评委，中国传媒大学传媒经济研究所研究员，北京市优秀新闻工作者。2007年被评为全国广播电视理论工作者“十佳”。
●张福俭 客座教授
首都师范大学科德△学院客座教授。中＠ 国文化信息协会副会∑长。
●沈振煜 客座教授
首都☆师范大学科德学院客座教授。华中师范大学武汉传①媒学院院长、教授。
●唐东平 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。北京电影学院摄影学院教授，中国摄影家协会ζ会员，中国电影电视技术学会会员，中国感光↘技术研究学会会员，中国影视音像交】流协会会员。
●张恒 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。北⊙京电视台影视中心主任，中国传媒大学硕士生导师，高级编辑。专题片《帮助未来》获得中央电视台〗国际儿童节纪实类节目二等奖「;1997年《北京新闻》编排获中国电视新闻奖一等奖。
●金铁木 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。中央电视台著名导演。大型纪录片《复活的军团》、《玄奘》编导，曾执导大型文化史诗电影《圆明园》、《大明宫》等。
●时间 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。中国著名电视人、中国电视评论▆开创者、中央新影集团副总编、中央新影电视艺术研究院执行院长。代表作品：《我眼里的爸爸》《回延安》《天津市长李瑞环》。
●贡吉玖 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。中国文化信息协会影视艺术部主任、中国影视艺术协会执行主席，多年担任国家级政府奖评选秘书长。
●冷冶夫 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。中国广播电视学会纪录片研究委员会副会长。中国传媒大学等多所高校客座教授，《凤凰卫视》中文台节目策划人，全国百优电视工作者。
●姚国强 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。中国高校影视学会副会长、北京电影学院博士生导师、教授。
●李亦中 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。上海交通大学媒体与设计学院影视系主任、 博士生导师、教授。
●李勤 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。新华社高级记者、终审发稿人、新华社手机电视台台长。
●应红 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。著名编导。中央新影电视艺术研究院副院长。中央电视台资深策划、节目制作人※。曾任央视著名品牌《夕阳红》栏目主编。曾多次获得全国社【教节目和“星光杯”等奖项。
●朱杰 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。中国影视艺术协会副主席▆，湖北广播电视总台㊣ 高级记者，纪录片创作室主任。中广协会纪录片委员♀会第一届副理事长、第二届副︼会长，中南纪录片◥创作交流中心主任。
●夏骏 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。中央电视台《新闻调查》主要创办人和制片人，历任《中华遗产》杂志社主编，2010年上海世博会顾问。华人文◥化集团执行主席，著名导演。
●朱贤亮 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。中国影视艺术协会副主席、中国电视纪☆录片学术委员会副会长、北京电视台纪实频道艺术总监、华东师范大学传播学院兼职教授。
●彭辉 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。国家一级导演〒、国家新闻出版广电总局专家库成员。
●姜飞 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。中国传播学会副秘书▓长、中国外文局“对外传播研究中心”特约研究员，美国Fairleigh Dickinson University传播系跨文化传播研究课程GVF(Global Virtue Faculty)指导教师。
●周雯华 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。上海电视台主△任编辑、多家知名大学兼职客座教授。
●齐迎 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。影视传媒ζ 策划人、教授。中国电影家协会微电影工作委员会副秘书长、中国电影家协会会员、中国电影家协会高校电影联盟副秘书长、中国电影产业投融资论坛秘书长、中新青年电影院▽线副总裁。
●李洪魁 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。中国广电协●会纪录片工作委员会副秘书长，中央新影电视艺术研究院常务副院长。纪录片《迁徙的人》、《新中○国教育纪事》导演、制片人，电视剧《戈壁母亲》总策划 。
●冷淞 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。中国社会科学院世界传媒研究中心秘书长，新闻与传播研究所青年学▓者。中国传媒大学广播电视艺术学博士，国家广电总局人才中←心、中央电视台、中国传媒大学特聘教师。
●王玉斌 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。现任天津微电影产业基地常务副总裁，导演工作委员会主〗任，天津文化传媒商会微╲电影分会会长。
●Simone Dompeyre 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。法国艺术影↘像节(Traverse Vidéo)主席及艺术总监。
●Donald Duncan 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。Unitec理工学院表演和荧屏艺术系教授3年学位课程的电影摄像师。新西兰摄影师协会的∩创始成员之一。
●Lance Lindahl 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。美国好莱№坞独立电影人，现任BoneyPuppy电影股份有限公司总裁、导演、作家、编剧。
●David Ebner 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。美国』著名编剧，《007》系列电影《纵横天下》、《明日帝国》以及《黄金眼》编剧。
●丘雁 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。国际制片人，好莱坞影片《杀死比尔》制片，中美合拍片《胡同里的阳光》联合制片人。
名师云集
Renown Scholars & Teachers
演艺学院
●罗锦鳞 教授
博士生导师
首都师范大学科德学院演艺学院名誉院长，教授。中央戏剧学院教授，著名导演艺术家，我国古希腊戏剧专家，享有很高的国际声誉。曾任中央戏剧学院副院长，导演系主任︾。
●田培培 教授
博士生导师
首都师范大学音乐学院副院长，教授。教育部艺术教育舞蹈学术委员会副主任。韩国祥明大学特聘教授，中国舞蹈家协●会理事。
●李仁淑(韩国) 教授
首都师范大学科德学院演艺学院副院长，教授。韩国梨花女○子大学韩国舞蹈硕士。曾任韩国舟城大学艺术体能系主任等。
●赵之成 教授
首都师范大学科德学√院演艺学院教授，表演专业学∞科带头人。中央戏剧学院教授，中国戏剧家〓协会会员，中国电影表演学会会员。培养〓出姜文、吕丽萍、丛珊、李亚鹏、戴玉强等优秀演员。
●常莉 教授
首都师范大学科德学院演艺学院教授。中央戏◣剧学院表演系教授〗，导演，享受国务院政府津贴。主要导演作品有《温莎◆的风流娘儿们》、《山中有座小庙》、《梁山伯与祝英＠ 台》等。曾经培养的学生有章子怡、刘烨等。
●麻淑云 教授 博士生导师
首都师范大学科德学院演艺学院教授。中央戏剧学院表演系教授，研究生教研ω 室主任。中央戏剧学院学术评审专家。曾以高级访问学者的资格，受国家教委派遣，赴日研究日本戏剧。
●高作民 副教授
首都师范大学科德学院演艺学院副教授。曾任首都师范大学音乐学院表演系主任，主要教授二胡、合奏课。曾出访法☆国介绍并演奏二胡、古筝、古琴等。
●林洪桐 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。北京电︽影学院表演系教授，电影编剧，导演。曾任北京电影学院院务委员会委员、学术委员会委员，中国电影表演艺术学会副会长，青年电影々制片厂导演及艺术顾问等职。
●刘诗兵 客座教授
首都师范大学科德学院客座教授。北京电影学院表演系教授，中国电影表演学会常务理事、副秘书长。
●冯震 影视表演系副主任
毕业于北京电影学院导演系，曾任中央戏剧学院高职学院专业教师、广东电视台导演、中央电视台法制频道导演。主编演艺学院影视表演剧本集，在长期的影视制作和教学工作卐中积累了大量的实践经验。
●孟甜 演艺学院教¤师
中央戏剧学院表演系本、硕毕业。在亚洲顶级音乐剧团日本四季剧团主演《Cats》、《Aida》、《耶稣基督超级巨∴星》、《西区故事》等剧;在CCTV-14频道及多家卫视出演多部影视作品;北京人艺、国家话剧院特聘表演〒与形体设计指导教师。
●孙强 演艺学院教师
北京电影学院表演专业本、硕毕业;曾主演电影《哈琅署火》、《大明劫》;担任2011级北京电影学院表演专业台词和表演教师及■班主任，培养学◆生有周冬雨、古力娜扎等;2014年任教于◢首都师范大学科德学院，培养学生有黄礼格、冯浩等。
●麻公博 演艺学院教师
中央戏剧学院表演系本、硕毕业，获优秀硕士论文奖。出演《密战ζ太阳山》，《战地花开》等电视剧重要角色。日本留学6年，多次参加电视剧后期日语翻译及¤配音工作。曾为《人间正道是沧桑》、《狙击手》等40多部电视剧配音。
●孙浩杰 舞蹈系副主▽任
毕业于首都师范大学，国庆六十周年庆典天安门中心表演区编导组组长，亚洲残疾人运动会闭幕式编导组组长，教育部第二套校园集体舞初中项目组编导，福建第七届农运会执行导演，北京市第七届农运会分场导演，桃李杯舞蹈比赛优秀指导教师，华北五省市舞蹈比赛编导一等奖。
● 陈瑞瑞 舞蹈系教师
北京舞蹈学院本、硕毕业。长期从事中国古典舞、舞蹈形体训练等课程教学。
在《北京舞蹈◤学院学报》发表学术论文4篇，应邀在国际学术文集《敦煌壁画艺术继承与创新国际学术研讨会论文集》发表文章，南京大☆学出版社邀请出版《中国艺术 舞蹈卷》。
● 王艺开 舞蹈系教师
韩国祥明大学现代舞专业研究¤生毕业。编创作品《迷失》获第五╳届北京市大学生舞蹈比赛群舞二等奖。
● 王芳 声乐系副主任
北京市“青年英才计划”教师，主讲钢琴和音乐理论课程。获第四届北京大学生艺术展◎演↑论文竞赛一等奖，高等教育出版※社《钢琴即兴伴奏教〇程》第一副主编。
● 孙莲 声乐系■教师
首都师范大学声乐专业硕士毕业。中国合唱家协会、北京市音卐协会员。中央电视台音乐频道《合唱先锋》栏目TV聊天室特≡约专家，北京市关工委手拉手艺术团指导教师，中国人民大学EMBA合唱ξ团指导教师。2015年5月获中央电视台《合唱先锋》栏目颁发︾最佳组织奖和最佳指导教师奖。
● 高洁 声乐系副主任
中国音乐学院毕业，所教学★生多次在国际、国内获奖，有较高的专业水平和丰富的教学经验，多次获得▲国际和国内声乐比赛优秀指导教师奖。
● 高昱 声乐系教∞师ω
首都师范大学音乐学院本、硕毕业。荣获第二届全国高等师范院校声乐大赛研究生美声组优秀奖，孔雀杯第二、四届全国高等艺术院校声乐大赛教师美声组优秀演唱奖，在第三届亚洲国际声乐节中◥荣获“中国优秀歌唱家奖”。
● 孙巧怡 公演艺术管理系副▆主任
北京电影学院管理系硕士毕业。负责本专业重点课程《演出制作管理》、《艺术管理》、《公演制作实务》等教学工作。
● 张晓倩 公演艺术管理系教师
中央戏剧学院舞台美术系本、硕毕业。曾担任▓话剧《自选题》、《全家福》、《日出》、《霓虹灯下的哨兵》舞台美ㄨ术设计，天龙源实景演出《圣水观音》服装设计。
● 闫海涛 公演艺术管理系教师
北京舞蹈╳学院艺术管理与文化创意产业研究专业硕士毕业，国家新媒体联合实验室梦想工※作室成员，新加坡〇国际音乐舞蹈大赛中国区理事，中国艺术管理教育学会会员，海峡两岸文化创意产业高校研究联盟艺术管理专业委员会委员。
名师云集
Renown Scholars & Teachers
国际文化①学院
●王志 教授
首都师范大学科德学院国际□ 文化学院院长，教授，首都师范大学英语部教♂授，心∮理语言学博士。美国密西根大学高级访问学者。曾主持多项国家、省部级课▃题，获得省部级教学成果一等奖一次、二等奖两※次。主持编写的“应用型大学英◥语系列教材”获北京市高等教育精品教材奖。
●邱珂 教授
首都师范大学科德学院国际文化学卐院副院长，教授。曾任国办▲高校社会科学部主任。市级专业技术拔尖人才、市政府管理专家。近年来在省级以上刊物和出版社发表著述150多万字，其著作曾获得国家图书奖提名奖。
●梁爱华 教授
首都师范大学科德学院教授，兼任教师教学发展中心主任。理学学士、硕士，管理学博士。
●袁景华 教授
首都师范大学科德学院教授。曾为山东省中共党史研究会理事，中国现代史学会会员。
●Samuel Jamal Dunston II
外籍教师
首都师范大学科德学院教师。来自美国，毕业于美国Oberlin College(欧柏林大学)教№育学专业，掌握法语、西班牙语、意大利语、阿拉伯语等多种语言，具有丰富的教学经∩验。
●周瑛 教授
首都师范大学科德学院教授。先后发表国家和省级↘论文40多篇，主编教材15部，论著4部。担任河北省教师教育实验教学示范中心、省级精品课程《发展心①理学》的主持人，教师教育高地品牌特色的∏负责人。四次获省级优秀教学成果奖;荣获曾宪梓教育基金会高等→师范院校优秀教师奖。
●陈美容 教师
英语专业学♂科带头人，主要从事大学英语教学工作，主编教材2本，参编教材4册，参编四级考Ψ 试习题集1册，发表论文2篇。
●黄丹 教师
思想政治教育专业，硕士研究生，思想政治理论↙课学科带头人，主持参与多项北京市、校级科研课题，参与⊙撰写著作2部，发表论文10余篇。
●崔常艳 教师
对外经济贸易大学硕士，国际贸易专业学科带头人，入选2013年“北京市高等学校青年教师英才计划”，公开发表有关大学生创业教育方面的论文12篇。
●吴敏 教师
英语专业学科带头Ψ人，主要从事大学英语教学工作，主编教材2本，参编教材4册，发表论文3篇。
Bringing Arts To Life
Artistic Essence International
培养特色
Characteristics
当艺术学成为一级学科门◤类后,学校迎来了新的发展契机:专业面向更加精准;培养目标更为清晰;艺术化、精品化、国际化之特色更为鲜明。
以学生能力培养为々主线，打造理论与实践相结合的人才培养模式
学校“教育教学咨询与督导委员会”是由中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院、中央美术学院等院校的专家学者组成，通过咨询、论证、听课、评课为学校办学定位、发展方向和专业设置、创新人才培养》模式提供建议，为学校的学科专业建设，师资№队伍建设提供支持，为学校营造不同艺术学科相互交叉融合的学术平台，使学校能够把握艺术前沿，不断更新教育观念，凝练办学特色↙，开拓国际视野，提升学校品牌，保证▅了学校教学质量的不断提高。
推进多规格、多类型、个性化的教学模→式，因材施教，应对多元化社会需求
一、“名师第一堂课”激励大一新∏生
为使新生对大学的学习生活和所学专业有更深的理解及认识，帮助学生尽快明确自己的学习方向，确定发展的目标，学校每年为↘新生开设“名师第一堂课”。来自首都师▲范大学、中央戏剧学院、北京电影学院等高↙校的教授和来自中央电视台、中央新影集团等单位的专家们，根据学校的培养目标、课程开设及就业方向等为学生做详尽的专业知识拓展，针对各」个专业进行整体介绍，使学生对整个专业领域能有所了解，认识该←专业在相关领域的地位和意义，以及前沿的发展动态，使学生树立成功信念。
二、名人名家进校々园
为了营造浓厚学术氛围，提高广大学生的人文素养，让学生领略名师风采，开阔学生视野，引导学生了解专业发展前沿，明确学习方向，学校于2011年9月开始推出了“名人名家进校园”活动，姜昆、康辉、赵普、鲁健、朱旭等多位名人名家走进科德学院讲学，与学生面对面交流，取得了良好的教学效果与社会影响。
培养特色
Characteristics
走出国门，开设国际课堂，拓宽学生的国际视野
一、国际合作与交流整↑体介绍
学校坚持走“艺术化、精品化、国际化”的办学▽之路，积极开展多渠道、多层次、全方位的国★际合作与交流，扩大对外交流的渠道与途径，探索与国外高校联合培养学生的新模式。目前※已与美国、加拿大、韩国、英国、澳大利亚、波兰、泰国等国家的多所高校建立良好合作关系，促进并推进中『外联合培养项目、国外〖短期学习项目、国外实习项目、毕业∑生出国深造等项目的开展，使受益学生逐年增加。每年①通过校际互访、师生交流、短期学习或实习等项目的开展，不断促进学校的国际化办学水平。
自2010级起，根据培养方案的课程】安排，全校学生都要完成一次在国外院校或企业实习实践的学习过程。赴外实习活动是学校对应用】型艺术人才培养模式的重要探索，以国际化视ξ 角，创新学校人才培养模式，更新教「学观念，改革教学方法。学生通过体验式学习，在享受←优质国际化教学资源的同时，将中外文化艺术交融、碰撞，实现艺术思维的创新和专业素养的进一步提升。
二、研究生项目介绍
科德学院在坚持◥走全员国际化办学之路的同时，与美国、韩国、英国、泰国等▆众多高校进行深度的交流与合作。凡科德学院学生在我校进行本科学习同时可自主选择进行专业语言(如：英语韩语等)的培训，经考核申请合格之后在合作院校继续攻读研究生。
培养特色
Characteristics
三、海外国际课堂
搭ξ建海外教学实践平台 培养应用型艺术人才
学校通过搭建海外教学实践ζ 平台，以国际化视野对创新应用型艺术人才培养模式做出重要探索，通过⌒ 借鉴国外高校先进的教育理念、教学方法、授课方式、实践方式等，提高教育教学√质量，培养学生的国际々化视野，是学校“艺术化、精品化、国际化”特色之路的重要举措。2012年，学校的“搭建海外教学实践平台、培养应用型人才”荣获了“第七届北京市高『等教育教学成果二等奖。”
▲ 赴美实习实践
学校在美国纽约∑电影学院环球影城校区、加州艺术学院橙○县校区等知名艺术院校建立了海外实习基地，截止2016年11月，已有〓四十三批赴美实习团，共计近五千♀名师生走出国门，走向世界，标志着科德学院的国际化办学已经趋←于成熟化、常态化。自2015级起，学校在赴美国洛杉矶行程中将新开辟西【海岸旧金山一线。
海外教学实践就是学校培养国际化应用㊣ 型艺术人才的重要途径，在教学实践活＠ 动中，学生们可以在好莱坞片场、环球︼影城学习到场景研究、试镜技巧、电影表演、摄影、电视制作、新媒体艺术、平面设计等艺术传媒类课程，接受国外教师的现场指导。通过这些实践活动，激发了学生的学习兴趣，启发了创作思维和艺术灵感，有效地提升了专业素养。
片节最佳学◆生导演奖
▲ 赴加拿大实习实践
自2014年3月起，学校在赴美实习的基础上，开辟了赴加拿大实习实践活动和学期交流生项目。
赵宇彤同学于2016年参加我校交流生项目，因成绩优异，获得一等奖学金，并在艾伯塔省发生严重山林火灾时主动将奖学金全部拿出来捐献给受灾居民，得到社会各界的赞扬，并受到加拿大总理的接见和表彰，鼓励他们成为具有国际视野的复合型◢人才。
▲ 赴韩国◥交流合作
我校与韩国多所著名高校建立了良好的合作关系，为了进一步加强专业交流，自2011年起，我校与韩国清州大学达成协议，每年互派师生进行合作拍摄微电影，并组织开展中韩微№电影创作论坛等活动。
▲赴英国实习↑实践
2016年10月，我校同英国斯旺西大学签署协议，展∮开为期两周实习实践体验。赴英实习实践活动○的开展，极大增强了学生的国际化视野和就业竞争力。
培养特色
Characteristics
启发创意、凝聚影像，搭建专业实践拓展●平台，奠定就业大平台
一、紧抓机遇 推动教学改革新思路
由于微电影〓的“三微”(微时、微周期制作、微投资)特征、它已经成为学♀术研究的新领域、相关专业人才培养的新模式和新媒体产业的新业态，是极其适合高〗等学校相关专业培养学生的专业能力而推广的实践形式。鉴于此，2012年4月，由科︼德学院发起，中国高等院校影视学会、银川市人民政府、共青团北京市委员会、中国社会科学院新闻与传播研究所、中央新影集团、中国教育电视台、中国文化信息协会、首都师范大学科德学院联合主办，首都师范大学科德学院承办的国际大学生微电影盛典正∩式启动，至今已成功举办五届。
国际大学生微电影盛典是倡导Confidence自信、Creativity创新、Community交流精神的大型微电影主题活动。具有国际性、学术性、专业性，旨在鼓励大学生和青年人用微电影的形式，探索多样化的原创影像，发掘优秀的短片创作人才，同时更是科德学院探索应用型人才培养模式，加强国际交流与合作重『要途径之一，对推动学院教学改革，加深教师◤课业重塑，加强学生动手实践等方面具有重要意义。
培养特色
Characteristics
二、整合高校资源 拓展国际化发展道路
国际大学生微电影盛典每年举办一届，自2012年至今，已经连々续举办5届，共征集到来自北京大学、清华大学、北京电影学院、中国传媒大学、中国农业大学、中□国科技大学、首都师范大学科德学院、中●国青年政治学院、上◤海复旦大学、上海同济大学、上海戏剧学院∮、天津师范大学、厦门大学、黑龙江大学、成都大学、浙江大学、新西兰奥克兰理∞工大学、韩国清州大学、香港浸会大∮学、台湾传播学院、俄罗斯国立电影学院等百〓余所中外著名高校︻各类作品1万余部。其中科德学院获奖作品百余部，并选送到法国巴黎青◢年短片节、英国万象电影节、半岛国际纪录片电影节等国际影展参展，并且2016年第五届国际◆大学生微电影盛典与中国金鸡百花电影节并轨举行，成为金鸡百⌒ 花电影节展映单元，得到中国电影家协会、工作委员会等领导部门和相关单位的√大力支持，获得了巨大成功与提升。并且，今年成立了国际导演工作室与法国、英国、美国、加拿大等国家都有深度合作的意向，大大加速了国际化进程。国际大学生微电影盛典也得到了包括中央电视台、中国教育电视台、北京电视台、新浪网、搜狐网、腾讯网等各级电视台、报纸、杂志以及主流网络媒体的持续关注，近百家媒体为电影节呐喊助威∏。
培养特色
Characteristics
三、探索应用型艺术类人才培养新模式
科德学院以探索应用型艺术类人才培养新模式为指导思想，通过国际大学生微电影盛典的举办，探索教学々改革，着力激发学生的创新精神、动手能力︽和国际视野，努力提高中国高校影视专业的人才培养质量。2013年，科德学院与中国社会科学院新闻与传播研究□所合作建立的“中国跨文化传播研究与实践基地”，立足于中国社◥科院新闻与传播研究所的全球化跨※文化创新工程的成果应用，联合国内外专家学者，为跨文化传播☉理论研究寻找创新模式，为中国文化的崛起提供跨理论支撑、人¤员培训和战略咨询。2015年，为更好服务↑影视爱好者和青年导演，联动高校微电影创作资源，中∮国高校影视学会成立了微电影专业委员会，并将委员会的秘书处常设在首都师范大学科德学院。2016年，科■德学院率先在全国设立了“无人机航拍专业”，并在国际大学生微电影盛◢典里增设了无人机航拍单元，是顺应当前新媒体发展趋◆势与科技革新影视行业发展的重要举措，科德学子首届参加就取得了金鸡百花电影节微电◥影展映单元及第五届国际大学生微电影盛典航拍二等奖的不俗成绩。至此，来自清华大学、北京大学、北京师范大学、中国传媒大学、北京电影学院、中央戏剧学院、北京航天航空大学等院校的老师和同学们，将以国际大学生微电影盛典为平台，开展多种多样的创作交流和研讨活动，将教学资源和创作资源有力结合，将微电影教育做大做深，让科德的学生在拍摄实践中深入体会当今传媒产业的发展脉搏和国际潮流。
培养特色
Characteristics
四、与中央新影集团合作项目介绍
中央新影集团于①2010年经国家广播电影⊙电视总局批准成立，由中央新闻纪录电影制片厂和北京科学教育电ぷ影制片厂作为骨干企业组建而成，是目前国内最大的纪录片、科教片制作基地◥。集团拥有丰富的№纪录片、科教片资料资源，实力雄厚的制作班底，先进尖端的技术设备，专门制作政治、经济、文化、艺术、自然、科学等多个领域的电影、电视纪录片。
经友好协ㄨ商，首都师范大学科德学院与中央新影集团艺术研究院合作，在学校建设“中央新闻纪录电影制片厂厂史暨中国新闻纪※录片史料博物馆”，同时建立“影视节目制作人才培养基地”，共同开↑发培训课程，以产学结合的方式，边学习、边实践、边生产，面向※在校大学生和电视台以及影视制▃作机构的专业人员开展培训。这也是学校关于应用型、技能型人才→培养模式的有效探索。中央新影集团作为首都师范大学科德学院的实践基地，2015年被批准为北京市高校市级校外人才培养基地。
艺术设计学院
School of Art & Design
2017年艺术设计学院将在“艺术设计学”和“会展经济与管理”等专业的8个专业方向招生。学院拥有一支有博士、硕士学历背景，有着丰富教学经验的专家、教授组成的专职教师队伍。同时聘请中央美术学院、清华大学美术学院、首都师范大学美术学院、北京电影学院等高校以及知名设计企业机构的教授、专家任教。
学院拥有电脑美╲术工作室、摄影实验室、影视后↓期制作实验室、动画艺术工作室、丝网实验室、陶艺◥工作室、环境装饰工程与材料实验室、平面印刷与包装工作室、金属与木工艺实验室和艺术设计展厅等教学设施。学院与一批国内外知名艺术设计◣产业机构建立了良好的合作关系，为学生提供了良好的教学实践基地∩。每位学生都将在国外实习实①践，课程●纳入学分管理。
视觉传达▲设计▓
学制四年 艺术学学士学◥位
● 培养目标
遵循“厚基础、重创新、强实践、宽口径”教育理念，培养具有现代艺术设计思维和平面艺术设计理论基础∏，具有开拓创新能力和╳团队精神，掌握书籍装帧设※计与印刷、产品包装设计、广告设计、网页设计、企业形象♂设计、展示设计的知识与技能，同时兼修三维空间设计的应用型人才。
● 主要课程
广告策划、书籍装帧设计、标志设计、广告设计、软件设计↙基础(photoshop)、包装设计、企业形象设计、现代平面设计史、商业摄影、图形创意思维与表现、展示设计、字体设计、编排设计。
● 就业方向
毕业生可在平∮面设计公司、广告公司、新闻出版单位、文化▃传媒公司、网络公司、教育或№培训机构等，从事项目策划及品牌管理、书籍装帧、包装设计、平面媒体、广Ψ告设计工作。
环境设计
学制四年 艺术▽学学士学位
● 培养目标
培养具有现代艺术设计思维与表现技能，系统地理解环境艺术设计方面理论知识，掌握室内与公共空间设计环节和运作模式，具有开拓创新和团队精神，胜任家具设计≡、居室空间↓设计、展示设计、公共空间、园林设计等领域工作，能够从事设╲计管理、施工及后期服务的应用型人才。
● 主要课程
家具设计、店面设计、居室空间设计、商业空间设计、酒店设计、软件设计基础(3dmax)、展示空间设计、公共空间设计、照明设计、园林设计。
● 就业方向
毕业生可以在装饰装》潢设计公司、建筑房地产企业、园林景观工程公司、教育或培训机构、市政管理部门等企事业单位，从事环』境艺术设计、项目预算、项目组织策划和管理等工作。
艺术设计学 建筑景观艺术设计方向
学制四年 艺术学学士⊙学位
● 培养目标
培养具有现代建筑景观艺术设计思∏①维与理念，掌握中外建筑艺术特征和造型特色，深刻了解造型结构与装饰特征的关系，具备建筑是一切艺术载体本源的∑ 设计思想，胜任建筑造型和装饰设计工作，能够从事城市花♂园设计∏、街心广场设计、商业步行街设计以及Ψ 设计管理、施工管理的应用型人才。
● 主要课程
中外建筑史、设计美学、建筑初步、园林设计、别墅设计、软件设计基础(3dmax)、房屋构造、城市花园设计、街心广场设计、城市街景▼设计、建筑预算、人机工程学、建筑照▂明设计、建筑材料与工程、建筑施工图。
● 就业方向
毕业生可在建筑景观艺术装饰公司、建筑艺术设计院、建筑景观艺术设计事务所，以及房地产企业、城市建筑景观规划设计管理部门、职业培训部门工作。
艺术设计学 影视与舞台美术★设计方向
学制四年 艺术学学☉士学位
● 培养目标
培养具有良好人文素养，掌握影视与舞台美术理论与设计技能，能够从事影视场景设计、戏剧舞台设计、电视演播场景设⌒ 计、影视虚拟空间设计、影视特效设计、电视频道包装设√计、影视与舞台人物造型及形象设计等工作的应用→型人才。
● 主要课程
中外美术史、中外电影史、视频剪『辑基础、视听语言、影视人物造型设计、分镜头画面设计、演播场景◎设计、影视场景设计、舞台▓美术设计、电视栏目包装、影视特效设计、道具设计。
● 就业方向
毕业生可在∑电视台、影视制作中心▓、影视剧组、戏剧院团、传媒文化公司、影视广告文化传播公司等单位从事专业设计及管理工作。
艺术设计学 新媒体艺术方向
学制四年 艺术学◥学士学位
● 培养目标
培养具有创新精神和数字艺术修养;系统的掌握新媒体艺术设计的基础理论和基本知识，具有较强的动手实践能力;具有网络媒体制作、交互应用设计、数码视频编辑、游戏设计、动画设计与制作、影视美术设计、漫画插画、概念图设计的知「识与技能;具备较高的美术鉴赏和艺术修养。能够从事新媒体艺术设计、影视创作与编导、动画设计与制作、影视后期编辑及影视特效等工作的应用型、复合型人才。
● 主要课程
设计素描、色彩、新媒体艺术概论、影视艺术美学、图形图像学基础、视听语言、影视创作基础等课程、影视特⌒ 效设计与制作、三维图形设计、微电影创作与制作、游戏︻设计与制作、动画设计与制作、跨媒ζ体交互设计、数字影视合成技术、影视后期剪辑等课程、原创短片制作、频道包装设计等。
● 就业方向
毕业生可在网络公▽司、电视台、数字影视制作公司、新媒体广告★公司、动画公司、游戏公司、新媒体艺术培训机々构、互动娱乐公司、电视频道包※装部门、新闻出版单位等工作。
艺术设计学 展示设计与策划方向
学制四年 艺术学学〇士学位
● 培养目标
培养具有现〗代各种展示设计能力和展示活动策划的技能，全面达到适〖应新常态发展的人才需求和就业，并适应在社会的文『化展览部门、机关、企事业单位、各种㊣ 设计公司、商业部门中从事设计与策划的工作，本专业适应社会需求广泛而且能让同学们全】面掌握知识与技术，培养与时俱进全面发展的应用型人才。
●主要课程
各种展示设计中的会展设ξ 计、广告设计、标志设计、商业空间设计、包装设计、书籍装祯设计、软件设计基础等设计课程和展示创意与策划、会展文案、展示材料应用、展示道具与工艺、文化创意产业概☆论、会展营销技术、会展法规、会议策划、商业摄影等策划与理论课程。
●就业方向
该专业能全面适应社会各种岗位的需求，毕业生可在各种文化策划机构、会展场馆和各种会展机构、广告设计公司、各商业团体、教育培训卐机构、新闻出版单位、企业文化产业〗开发部门、各机关事业单位从事文化宣传等工作。
书法学
学制四年 艺术学学◤士学位↘
● 培养目标
培养德ξ智体全面发展，掌握书法学基础理论，基本知︾识和基本技能;具备书法表现和鉴赏能力，了解书法发展动向▼，具有书法ζ 的创作和初步科研能力，兼修艺术设计与技能;能够从事√书法史论和技能的教学、书法艺术创作々，以及艺术设计、教学和管理□工作的复合型人才。
● 主要课程
艺术概论、中国书法史、中外国美术史々、传统↓书法技法与临摹、当代书法㊣创作、素描、白描、中国画技法、艺术设计与制作等。
● 就业方向
毕业生可在相关♀企事业单位、专业团体、教育单位等从事书法创作、教学、艺术设计和管理工作。
会展经济与管理 策划与经营方向
学制四年 管理学【学士学位
● 培养目标
培养具有会展策划与经营的现代思维和创新能力，掌握会展♂创意与策划的技能，具备会展总体设』计、会展产业︼链各个环节的知识，以及协调管理能力，能够在大型展览中心、会展企业、会展ω创业协会、政府管理部门及相关企事业单位从事会议、展览、大型活动的策划、设计与经营管理方面的专门人才。
● 主要课程
专业导向概论、会展展览策划与文案、会展营销、会展法规、会展创意与策划、展示道具与工艺、展示工程设计、文化创意产业概论、标志设计、展示设计、会展文案、会展营销技术、会展实物管ㄨ理。
● 就业方向
毕业生可在会展机构、企事业单位、旅游公司、酒店、会展中心以及赛事活动▂场馆，从事会展策划、会展管理、会展总体◥设计、展品物流、展品贸易及展示广告等工作。
传媒学院
School of Public Communication and Mass Media
2017年传媒学院将在◥广播电视编导、录音艺术、播音与主持艺术、摄影等4个专业的10个专业方向招生。学院现有优◥秀教师50名。学院拥有数间电视演播室、摄录ζ 实验室、后期编辑室□等实践场所，并依靠北京传媒业发达集中的区域优势，与中↑国教育电视台々、中国动漫基地、国家新媒体产业基地、星光影视城、中影集团等企事业单位或艺术机构建立●了合作关系。学生学习期间由专业教师带队赴实习基地现场◢教学，指导学生将课堂中的理论知识融入到实际工作的运作之中，为提高学生专业技∞能、推动学生顺利就业打下良好的基础。学院还会不定期组织学生赴中央电视台、中国教育电视台、北京电视台等地实习、摄录和制︼作节目。同时，学院学生每年均有机会赴美国、加拿大、韩国等国家实践实习，接触世界先进的教育教学理念。在实践中对现行各类传媒理论加强认识，对影视制作增强理解，提高学生的实♂际操作能力，拓展他们的就业渠道。
广播电视编导 文艺编导方向
学制四年 艺术学ω 学士学位
● 培养目标
培养具有较高的传媒职业道德、有较强的团队合作精神以及良好的艺术创作能力，具备广播影视文艺节目策划、编导、摄影、制作等方面的专业知识与专业技能，能够适▂应广播影视传媒机构及企事业单位文化宣传部门需求的专门人才。
● 主要课程
广播电视艺术学、视听语言、摄影基础、录音技术、综艺节目策划与推『广、电视节目编辑制作、影视表演、电视节目导∩播、影视导演创作等课程。
● 就业方向
毕业生可在各级电台、电视台、企事业单位、各类文化部◎门、网络媒体系统从事广々播、电视综艺节目编导、大型文艺节目︽活动的设计、组织、策划、管理等方↑面的工作，也可从㊣ 事其他各类文艺活动的策划和管理工作。
广播电视编导 新闻编导方向
学制四年 艺术学学士学位
● 培养目标
培养具有广播电视节目采编制作以及网络∮传播的主要技能，能在广播电视、新闻网站及其他新闻宣传部门，从事编辑、采访、制作、媒介经∞营管理等工作的，具有爱岗敬◥业的态度，创新创业能力的应用拓展型高√素质人才。
● 主要课程
新闻采访、新闻写作、视听语言、摄影基础、广播电视新闻现场报道、广播电视节目策划、电视节目编辑、电视节目制作、影视作品后期包装、电视节目导播、广播电视新闻节目综合训练等课程。
● 就业方向
毕业】生可在各级各类广播电台、电视台、文化部门、体育部门、企业宣传部门，从事电视新闻采访、深度访谈等视听节目的策划、制作、编辑等工作，也可从事网络新闻和各类相关节目的设计编辑↘等工作。
广播电视编导 新媒体编导方向
学制四年 艺术学学士学位
● 培养目标
培养具有新媒体节目采编、制作ぷ及传播技能，能在新闻网站及其他宣传部门从事策划、编辑、采访、后期制作、媒介经营等方面工作。具有爱岗敬业的态度，并具有创新创业能力的应用型高素质专业「人才。
●主要课程
新媒体节目策划、新媒ㄨ体节目编辑、视听语言、摄影技术、新媒体节目制作与〖合成、新媒体节目包装、电视节目导播、新媒体运营与管理、电视节目综合训▓练、微电影创作、新媒体技术。
●就业方向
毕业生可在新媒体机□构及企事业单位工作。从事新媒体机构的节目采访、编辑及制作等工作;同时可在新媒体机构从事各类节目的策划、运营及管理等工作。
录音艺术
学制四年 艺术学学士学位
● 培养目标
培养具有较高的艺术素质和修养，具备深♂厚的音乐功底，熟知各种录音╱设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺※术部门从事声音(音响)设计、录制的高级专门人才。
● 主要课程
录音基础、录音■艺术概论、录音设备原理、录音节目后期制作、视唱练耳、声学基础、演播室▃声学与电声学基础、音乐录音、视听语言、电影声音评析、影视录音实践、录音制作、声频测量、数字声频原理及应用、多媒体技术、影视声音艺术。
● 就业方向
毕业生可在各级各类广播◆电台、电视台从事社会新闻、艺术、咨询。生活类专题栏目工作，可在影视节目制作单位及网络新闻传播机构工作。也可到企业、事业单位和社会团体的影视传播机构从事策划、设计、制作、管理等工作。
摄影 图片摄影方向
学制四年 艺术学学士学位
● 培养目标
培养熟练掌握摄影专业的基础理论与基本技术技巧，在图片摄影方向上「具有较强实践能力，具有比较广博的科学文化知识和良好的审№美素养，能够在本专业领域内从事图片摄影创作、新闻摄影、纪实摄影、图片编辑、人像风景、广告、纸媒∩等的摄影工作，具备较强艺术创▆作能力和较高技术层次的高级摄影专门人才。
● 主要课程
美术基础、摄影基础、中外摄◥影史、摄影美学、影视摄影技术、摄影▆曝光控制、摄影∏光线造型、视觉设计与色彩构成、数字◣图像处理、新闻摄影、人像摄影、广告摄影、摄影商业文案、图片编辑、视听语言、影视广告☆与MV制作。
● 就业方向
毕业ㄨ生可在电影制片厂、影视剧制作中心、广告公司、音像出版机╱构、图片社、报刊杂志社、新闻出版单位、平面设计公※司、形象设计公司、摄影艺术中心及其■他有关单位从事图片摄影工作，也可从事大型活动摄影和展览设计等工作。
摄影 影视摄影方向
学制四年 艺术学学士学位
● 培养目标
培养具有国际文化视野与中国文化特色，符合新经济时代需求，有广泛科学文化和艺术理论知识，熟练掌握影视摄影艺术与技术基本理论和操作技能、具备全面的影视制作能力，能够从事电影、电视剧、纪录片、广告片和各类电视节目拍摄和制作工作，面向全国电影制片公司和各级电视台、电视←剧制作公司、广告公司及影视机构、大专【院校影视专业等部门的高级摄影专业人才。
● 主要课程
艺术概论、影视概论、摄影基础、影视摄影技术、影视摄影造◤型、照明技术与艺术、视听语言、非线性编辑、数字特效、剪辑基础、编导基础、纪录片创作、广告与MV制作、摄影创作。
● 就业方向
毕业生可在电影制片厂、电视台、电视剧制作中╲心、影视广告制作公司、音像出版部门从事纪录片摄影、影视剧摄影及各类电视文艺节目摄影等工作，也可从事网络媒体等宣传工作。
摄影 无人机航拍方向
学制四年 艺术学学士学位
● 培养目标
培养具有德、智、体、美全面』发展的，即迎合→了数字信息化时代的专业需求，拥有较广泛的科⌒学文化和艺术理论知识，熟练掌握航空摄影专业的基础理论与实践操作技能，具备全面的无人机飞行和航空摄影技能，能够在本专业领域内从事无人机操控的▲应用型高素质人才。
● 主要课程
无人机以及飞行器的定义、飞行器飞行原↙理(空气∏动力学)、常用无人机的构造与组装、遥控∑ 器以及地面站的设置与应用、无人机的调试与维护、飞行气象♂学、空域与法规、模拟飞行训练、真机实操训练、航空摄影技巧与影视中的航拍运用、专项加强训练、考证及竞赛动作规范训练。
● 就业方向
毕业生可在国家生态环境保护、矿产资源勘探、海洋环■境监测、土地利用调查、水资源开发、农作物长势监测与估产、农业作业、自然灾害监测与评估、城市规划与市政管理、公共安全、国防事业、数字地球以及电影、电视剧、纪录片、广告片和各类电视节目拍摄中，熟练开展航〗空摄影工作。
播音与主持艺术 新闻节目︻主持方向
学制四年 艺术学学士学位
● 培养目标
培养具备较高的艺术水准和良好的新闻╲素养并具有↙多种汉语言艺术表达技巧及能力，能在各级各类电↓视台、电台、教育、旅游、新媒体等行业从事汉语语言▼艺术工作的高级应用型人才。
● 主要课程
传播学㊣ 概论、新闻概论、新闻写作与采访、广播电视节目主持『概论、普通话语音与发声、播音创作基础、即兴口语表∞达、电视节目主持训练、影视配音、节目制作与』合成等课程。
● 就业方向
毕业生可在各级电台、电视台、企事业单位、各类文化部门、网络媒体系统从事广播、电视新闻类∏节目的播报、采访、评论以及相关领域的新闻发言人等方面的工作，也可从事其他各↘类文艺活动的策划、主持和管理工作。
播音与主持艺术 文艺节目主持方向
学制四年 艺术学学士学位
● 培养目标
培养具有广播电视艺术创作能力，有较高的文化知识和良好传媒职业素养，具有多种汉语言艺术表达技巧及能力，能够在各级各类电视台、电台、教育、旅游、新媒体等行业从事汉语语言艺术工作的高级应用型人才。
● 主要课程
播音学概论、传播学概∑论、艺术概论、广播电视节目主持概论、普通话语音与发声、播音创作基础、即兴口∑语表达、电视节目主持训练、影视配音、节目制作与合成、人物造型、表演基础训练等课程。
● 就业方向
毕业生可从事文艺晚会主持、文艺团体专︻职主持工作，可在企业礼仪培训、机关及企事业单位的宣传◢文化部门工作。也可从事出镜记者采访、体育解说、气象预报等与有声语言表达相关的文化传播√领域工作。
播音与主持艺术 口语传⌒ 播方向
学制四年 艺术学学士学位
● 培养目标
培养具有较高的艺术水准、良好√的思想道德素养和较强的专业基础知识，并具有较强的艺术语言表达能力，同时→具有一定的创新精神和实践能力，能从〓事广播电视播音与主持、新媒体节目策划与『制作、新闻★采编等汉语语言艺术工作的高级应用型专门人才。
● 主要课程
播音与主持艺术◎概论、播音与主持语音和发声、播音与主持创作、艺术语言传▓播、即◆兴口语表达、艺术概论、传播学概论、新闻写作、新闻采访、表演基础训练、演讲与辩论、影视配音。
● 就业方向
毕业生可在各级媒〖体机构、企事业单位、各类文化部门及＠网络媒体系统从事广播、电视新闻类节目的播报、采访、评论以及相关领域等方面的工作，也可从事其他各类文艺活动的策划、主持和管理工作。
演艺学院
School of Performing Art
演艺学院2017年在表演专业影视表演方向、声乐表演方向、社∞会舞蹈与影视传播方向、歌舞剧∴表演方向、公演□ 艺术管理方向招生。演艺学院骨干教师来自中央戏剧学院、北京电影学院、北京舞蹈学院、中国传媒大学、首都师范大学等国内著名高等学府，均具有硕士或博士学历。学院聘请中央戏剧学院、中国传媒大学、北京电影学院、中央电视台、北京电视台、北京电影制片厂及首都演』艺团体的知名教授、知名主持人、著名艺术家和演员作为学院专职或兼职教授⌒ 为学生授课。学院为表演专业配备了表演、台词、声乐、形体、舞蹈、化妆、钢琴等专业△教室和排练厅，2010年建成︾的剧场和2013年投入使用的大型演播厅、录音间和新∮购置的一批器材、设施，为学生教学与实习实践提供有力的保障。每位学生都将在国外实习实践，课程纳入学分管理。
表演 影视表演方向
学制四年 艺术学学士学位
● 培养目标
培养具有影、视、剧表演的基本理论知识和技巧，能在々影视剧中创造人物形象，并掌握一定的播音主持、节目编导等相近专业技能，适应现代社会需求的应用型人才。
● 主要课程
戏剧及影视表演的基本理论与技巧，艺术语言☉技巧，形体、音乐训练，大学语文，艺术概论、中外戏剧史，中国戏曲、文艺(小说、戏剧、影视等)精品赏析，镜』头前表演、视听语言，化妆造型，影视编导和摄像的基本常识等。
● 就业方向
毕业生可适应演艺团体、公司企业♂文化、电视台等媒体表演、创作机构的影视表演工作，还可以担任青少年宫、文化馆、中小学、幼教机构】的教学、辅导工作。
表演 声乐表演方向
学制四年 艺术学学士学位
● 培养目标
培养德、智、体、美全面发展，适应现代社会需要，素质较高，基础牢固，有发展潜力，具有扎实的音乐学科的基本理论和系统的声※乐表演技能，具有独立研习、分析音⊙乐作品，并在表演中进行二度创作的基本能力;掌握声乐表演的相关知识，具有一定的舞台实践经验并了解声乐作品创作、排练、演出♂的规律;了解社会科学的相关知识，具有较广博的人文知识基础并了解党卐和国家的文艺方针、政策和法规，能≡够从事音乐表演、艺术组织与管理、音乐教学、音乐传媒以及与文化艺术有关的其他行业从事实际工作的复合型音乐◥专门人才。
● 主要课程
声乐、基本乐理、视唱练耳、和声基础、曲式与作品分析、钢琴、中西音︾乐史、中国民族民间▲音乐、形体训练、钢琴、合唱与指挥、剧目排练、表演基础、艺术语言技巧、音乐论文写作。
● 就业方向
毕业生能々够在音乐演出、音乐教育、文化管理等部门从事音乐表演、音乐教学、艺术组织与管理、音乐传媒以及与文化艺术有关的其他行业从事实际工作的复合型音乐专门人才。
表演 社会舞蹈与影视传播方向
学制四年 艺术学学士学位
● 培养目标
培养在艺术培训、流行艺术、公演艺术、媒体舞蹈，大众艺术、健身房舞蹈↑艺术等领域拥有教学与创作、管理与策划、普♀及与推广能力的专业人才。本专业是舞蹈新型交叉性专业，开设时下先进的舞蹈艺术课程，配合影视传播类课程体系，以时下流行艺术为基础，将舞蹈大众化﹑多元化﹑普及化推广。本专业以高就业率、精致化培养，高考研率▲著称。本专业拥有校际、国际本硕连读项目，优秀毕业生可获得奖学金及专业免试送往韩国名校完成硕士学位，适应于广大舞蹈爱好者、影视表演及公演艺术爱好者。
● 主要课程
爵士舞、流行舞、芭蕾基础、现代舞基础、流行舞风♂格、国际标准舞、中国民♀族民间舞蹈、中国古典舞、流行∏舞表现、经典作品排演、舞蹈精品公演、舞ㄨ蹈创作法、儿童舞教学、儿童舞创作、儿█童舞经典教材、原创剧目、中外舞蹈概论、韩语基础、镜头前表〗演◥、影视导演〇基础、公◤演艺术经典案例分析、艺术培训机构管理与☉运营等。
● 就业方向
青少年宫、大中小学舞蹈教师、公演艺术项目策划人及◥制作人、影视表演与舞蹈设计、歌舞组合统筹与舞蹈设计、艺术培训机构管理□与运营、舞蹈传媒公司、健身房舞蹈艺术、舞蹈艺人经纪等。
表演 歌舞剧表演方向
学制四年 艺术学学士学位
● 培养目标
培养具有歌、舞、剧表演的理■论知识和基本技巧，掌握并能运用歌舞剧、戏剧、影视、舞蹈、音乐等艺术表演技能手段的，适应现代社会需求的应用型人才。
● 主要课程
视唱练耳、音乐基本理论、声乐演唱、歌剧表演技巧、钢琴、音乐精品赏析等;舞√蹈基础训练、中国传统舞蹈、现代舞、流行舞、舞剧表演、舞蹈精品赏析等;舞台表演基本理论与技巧、艺术语言技巧、中外戏剧史、戏剧精品赏析、化妆造型等。
● 就业方向
毕业生可适应演艺团体、公司企业文化、电视台等媒体表演、创作机构的表演工作、满足大众娱乐业、舞蹈健身业、青少年宫、文化馆、各类社团、社区及基层组织、中小学、幼教机构以及艺术表演ぷ自由职业的人才需求。
表演 公演艺术管理方向
学制四年 艺术学学士学位
● 培养目标
培养能够从事公演艺术制作、剧院▂团管理、文化经纪等工作的复合型艺术管理人才，以及文化艺术Ψ管理研究和教育研究的后备←基础人才。本专业是基于公共文化艺术和文化艺◤术产业发展的宏观环境，面向表演艺々术相关领域的政府管理部门，商业性艺术机构和社会公共艺术机构▓等企事业单位，通过四年的学习，毕业生必须具备一定的国际视野和ㄨ良好的人文素养，熟悉国际先进的剧院团和公演艺术制作相关理论↑知识，掌握现代化管理理念和方法，具备创意※策划、制作管理和运营推广等文化艺术经营管理的基本技能。
● 主要课程
舞台理论基础、舞台编导基础、影视导演基础、表演基础、舞台技术基础、艺术管理概论、舞台监督管理、公演艺术策划与管理、公演艺术经典案例分析、艺术培训机构管理与运营、舞台美术设计、舞台灯光设计、市场营销学、创意策划写作、剧院团管理实务、艺术现场、文化财务管理、国际文化交流英语、公演制作实务、专家工作坊、艺术与流行文化、艺术消】费行为与心理、艺术法规导读、跨文化传播等。
● 就业方向
公演项目策划人、演出经纪人、演出制作人、艺术培训机构负责人、舞台监督、宣传票务ぷ统筹、公演市场推广及营销专业人员，影视剧制片人、艺人经纪人、公关广告宣传企划专员、影视剧发』行人、院线影院经理等。
国际文化学院
School of International Culture
国际文化学院是首都师◇范大学科德学院的教学单位之一，担负着学校通∩识课程的教学任务及国际合作办学、跨文化交流与研究工作，组织实施学№校本科生的国际课堂计划及海外实习实践项目，推动学生来源、教师发展、专业建设的国际化进程。
国际文化学院下设※5个教研室：大学英语教研室(一);大学英语教研室(二);思想政治理论课〇教研室;体育课程教研室;综合课程教研室。现有教师28名，其中教授4名、副教授6名。教师群体的年龄、学历、职称结构合理，是一支具有政治觉悟，朝气蓬勃、业务精良的师资队伍。
国际文化学院教职工群■体是一支热爱教学、团结协作、求真务实、充满活力、努力拼搏的教学团队。全院教师依据教学大纲，认真实施教学计划，深入开展教学改革，加强教学管理，不断完善各项规章制度，努力规范教〓学活动。该院通过教师集体备课、听课、教改、教研活动】带动教师团队发展;用教科研项目推进教学方法的改革，实践分层教学，注重因材施教。教师教学严谨认真，教法灵活，深受师生好评。在学校的“教师＠ 教学基本功”大赛中先后有12位教【师获奖。该院是一个开拓进取、和谐包容的集体◥;是一支团结向上、锐意奋进的教学团队;是一个努力教学↓、勤奋工作的教学单位!
校园文化
Campus Culture
我校以“红五月”大学生文化艺№术节和“金十月”社团文化艺术节为平台，组织了丰富多彩的第二课堂活动，为学生成长成才创造了▅浓郁的校园文化氛围，有力地推动了学生艺术素养的提升。
成果展示
Achievements
学校荣誉
2008年，学校被中国教育电视→台等六家媒体联合评为“全国学生最信赖的十佳独立学院”。
2009年，学校荣列“2009全国独立学院综合实力20强”。
2010年，学校被中国独立学院协作会评为“全国先进独立学院”。
2010年，学校在“胡锦涛论人才强国战略思想研讨会暨思想道德先锋榜授牌仪式”上，荣获“思想道德先锋榜”称号。
2010年，学校荣列“中国最具影ㄨ响力独立学院二十强”。
2011年，学校被评为“中国最具▲品牌价值独立学院”。
2012年，学校被评为“中国最具品牌影响力独立学院↙”。
2013年，学校被评为“中国最具领导力独立学院”。
2014年，学校被评为“中国最具知名度独立学院”。
2015年，学校被评为“新媒体经验建设奖”。
成果展示
Achievements
学生风采
近年来，我校通过不断地进行教育教学改㊣革，使教育教学取得了良好的成效，获得了丰硕的育人成果。学生的技能与素质得到很大的提升，在国家、省、市级各类竞赛中不断取得优异成绩。
传媒学院
●2015级学生孙婉婷在2016年第十一届全球城市形象大使暨全球城市小姐选拔大赛♀中，荣获大中华区总决赛第一名的佳绩。
●我校↑学生作品》《俊菊梦想←回忆录》在“第22届北京大学生电影节”中荣获【国家级优秀奖。
●我校学生作▓品《老何所依》在国家新闻出版广电总局举办的“2015网络视＠ 听节目内容评选”中荣获省部级二等奖。
●我校学生作品《京城老安》在“第十↓三届北京(国际)大学生影像展”中荣获╲专业竞赛优秀奖◆。
●我校学生作品《爱拼才会赢★↓》在中国广电社组联举办的比赛中荣获专业竞赛优秀奖◆。
●2011级学□ 生贝凯凝作品《大学季》在国际大学生微电影节荣获一等奖。
●2011级学生陈鹏作品《顾不了那么多』》在国际大学生微电影节获“剧情类⌒大奖”。
●2009级学生赵鹏作品《我叫太原》获2012年“中国襄阳大学〖生电影节”最佳纪录片“孔明奖”。
●2008级学生于翔在“第二▲届中国•西安DV国际民间影像节”校园文化单元中(国际级)获一等奖。
●2008级学生郭萌萌荣获2011年8月中央人民广播电台全国高校广播节目联盟第五届NJ星贵职业选拔赛第二名。
演艺学院
●我校学生作品《迷失》在北京市教育委员会举办的“北京市◇大学生舞蹈节”中荣获省部级二等奖。
●我校学生作品《我们的生活充满阳光》在北京市教育委员会举办的“北京市大学生舞蹈节”中荣获省部级三等奖。
●2012级学生获得北京市舞蹈比赛创作■表演一等◢奖。
●2012级学生获得华北五省市舞蹈比赛创作表演一等奖。
●2012级学生刘佳灵获得北京第二届国际青年艺术节舞蹈类竞赛表演银奖，最佳原创作品奖(唯一)。
●2012级学生王艺霖获得香港国际声︻乐公开赛北京赛区一等奖。
●2012级学生陈立基获得意ζ大利萨莱诺国际音乐比赛三等奖。
●我校学生获得北︻京市第三届、第四届大学生艺术节舞蹈比赛一等奖。
●我校学生获得北京市第三届、第四届大学生艺术节★合唱比赛一等奖。
艺术设计学院
●我校学生作品《原麦山丘》、《bookish--书呆子》、《珀莱雅特装展位设计》在“第九届全国商科院校展示设计大赛”中荣获省部级一等奖。
●我校学生作品《这时这♀地与那时那地》在北京民办教育协会举办的“学生公№益环保创意大赛”中荣获专业竞赛一等奖。
●我校学生在“2016首届北京公共设施建〖筑唤醒展”中荣获省部级二等奖。
●我校学生《陶艺“指尖”》、《陶艺“悟静”》等作品在北京市教育委员会举办的“第四届北京大学生艺术展演”中分别荣获省部级二等奖。
●我校学生作品《泪洒相思地》、《海的女儿》在河南省文联㊣ 举办的“第六届黄河戏剧奖大赛”中荣获省部级优秀奖。
●我校学生作品《京城老安》在“第十三届北京(国际)大学生影像展”中荣获专业竞赛优秀奖。
●2014级会展经管专业学生孔祥宇、王宇西、郑文杰、曹雅璇、李娇作品《2016首届北京大学生校园古风文化节》，获第六届“远华杯”全国大学生会展创意大赛一等奖。
●2013级会展经管专业学生杨华、王祖健、郭晓旭、段略雨作品《2016北京智慧健¤身博览会》，获“第五届远华杯全国大学生会展创意大赛∮三等奖”。
●2013级会展艺术设计专业学生洪肸、王明尧作品《危》获得“第八届全国大学生广告艺术大赛”优秀奖。
●我校学生作品《驾驭空间》、《解放双手去〖shopping》、《营养看得见》获2013年“金犊奖优秀奖”。
●2012级视觉传达专业学生魏梓︻萌、汪晔作品《3D京剧脸谱益智拼图》获第七届“星星之火”大学生创业大ξ赛一等奖。
●2012级会展经济管理专业学生王◥佳琪、张丽丽作品《手手相传城现蓝天——城市空气污染治理方法的公益宣传活动策⌒ 划案》获“第四届全国大学生会展创意大赛三等奖”。
●2011级环艺专业学生√秦阳作品《大昭寺》获“第四届北京市大学生¤艺术展演一等奖”。
●2010级动漫专业学生麦展诚作品《M战警》获“2014 Reallusion Award中国区48小时创意3D动画总决赛∮佳作奖”
●2010级平面专业学生王小萌作品《Vuiefsie》获2013年“亚洲平面设计双年展入围奖”。
成果展示
Achievements
考研、就业情况
学校十分★重视学生的就业教育，倡导一专多能，并积极◎广泛地拓展就业渠道，鼓励并引导学生考研。几年来，我校百余名毕业生考取了北京大学、北京师范大学、中国传媒大学、首都师范大学、中国美术学院、四川≡美术学院等重点高校研究生，另有很多优秀者赴美国、英国、法国、韩国等海外知名学府深造。学校还积极鼓励学生到基层，近几年多名毕业生到基层当村官，到中小学任教，服务基层。众多毕业生在国家广播电影电视总局、中央电视台、广西电视台、北京光『线传媒股份有限公司、浙江日报报业集※团、中铁勘察设计院、中旅国际会议展览□ 有限公司等国内著名企事业单位就业。
考研信息
艺术设计学院-牟及-北京大学
艺术设计学院-韩燕燕-北京大学
艺术设计学院-李丹特-中国社会科学院
艺术设计学院-李林娟-首都师范大学
艺术设计学院-梁琭-首都师范大学
艺术设计学院-赵敏行-中国美术学院
艺术设计学院-陈娟-四川美术学院
艺术设计学院-成明娜-维多利亚大◥学
艺术设计学院-谷思雨-英国南安普顿大学
艺术设计学院-郭文妍-加拿大哈莫克大学
艺术设计学院-张乃夫-伦敦大学皇家霍洛威学院
传媒学院-赵鹏-北京师范大学
传媒学院-张迪-中国传媒大学
传媒学院-陈陶然-中国传媒大学
传媒学院-刘佳丽-首都师范大学
传媒学院-张军-北京科技大学
传媒学院-杜涛-香港浸会√大学
传媒学院-郭雪薇-英国诺丁汉特々伦特大学
传媒学院-蒋凯静-纽约电影学院
传媒学院-荆浩-悉尼〓科技大学
演艺学院-谭馨雅-西南大学
演艺学院-杨霄雪-纽卡斯尔大学
演艺学院-朱丹影-伦敦大学皇家霍洛威学院
就业信息
艺术设计学院-薛童-中粮集团有限公司
艺术设计学院-张晓楠-中铁十六局集团有限公司
艺术设计学院-罗茜-北京北广传媒移动电视有限公司
艺术设计学院-靖良-中铁第五勘察设计院集团有限公司
艺术设计学院-李童-云南电视台
艺术设计学院-邱麟懿-北京①晨报社
艺术设计学院-刘忻然-环球时报▲社
艺术设计学院-罗兰-法制晚报社
艺术设计学院-张然-北京市朝阳区花家地实验小学
传媒学院-郭方园-国家广播电影电视总局
传媒学院-李黎-央视国际视频传播有限公司
传媒学院-侯小雪-中央新闻纪录片电影制片厂(集团)
传媒学院-张悠然-新浪网●技术(中国)有限公司
传媒学院-张龑业-腾讯科技(北京)有限公司
传媒学院-梅笛-中国文化传媒集团
传媒学院-孟静思-北京光线传媒股份有限公司
传媒学院-贾璇-人民日报
传媒学院-吕知航-深圳广播电ㄨ影电视集团
演艺学院-刘千-北京央视科华传媒技术有限公司
演艺学院-冯程琳-中央电视台
演艺学院-何晓雨-北京文化创意产业发展服务有限公司
演艺学院-潘一缘-北京市≡西城区半步桥小学
演艺学院-刘瑛子-湖南艺术职业学院
校园硬件
Campus hardware
实验实训中心
实训中◥心现有苹果媒体制作机房2间、惠普工作站媒体制作机房5间、演播室10间(包括500平米1间、200平米2间、100平米6间和1间新◥闻演播室)、化妆间4间、室内摄影棚4间、播音间5间、广播直播间2间、配音合成室1间、多功能录音室1间、高清编辑机々房2间、影片解析室1间、影视观摩室1间。另有充足摄像机、照相机等器材，供教师和学生使用。
实验实训中心建成以后，形成了多专业实训内容相互渗透共同发展的良∴好局面，为相关专业的教师和学生提供实训教学、实习场地、实训器材借用服务。可开展播音主持、新闻采访、音乐录音、电视摄像、后期编辑、演播室导播等各方面的教学实践活动。并解决教师和学生在实训过程中遇到的各方面问题。实现了集中管理，资源共享，最大限度地满足实践教学和科研需求，使其①充分发挥整体效益。
学生公寓
学生公寓内主要配置：独立▲卫浴间、空调、热水器、上床下桌、吸顶扇、暖气、网络、电话及消防设施，住宿标准为4人间。每栋学生公寓配有公寓值班员，帮助学生安心生活。
剧场和体育馆
剧场和体育馆功能齐全，是教学活动和文化活动的重要♂场所。
学校建有可容纳约800人的剧场，剧场内设备齐全，配有化妆室、排练厅、休息区、贵宾室等，可以满足教学、演出、会议、学生活动∏的需要。
篮球馆座落在体育馆▂主区，两侧的看台容纳800多人，体育馆内有羽毛球场、乒乓球馆、健身房、练声房、学生活动室等。
为使运动、健身的环境更舒适，馆内设有中央通▆风系统及淋浴间、更衣间等设施。