大连大学的历史可以追溯到始建于1949年4月成立的大连大学（1950年7月大连大学建制撤销，1978年10月成立↓大连工学院旅大分校，后为大连工学院分院，1983年11月大连工学院大连分院独立办学更名〖为大连大学）、1948年3月成立的关东√文法专门学校（后为大连师范专科⌒　学校）、1950年10月成立的旅大市卫¤生学校（后为大连市卫生学校）。1987年10月，大连大学、大连师范专科学校、大连市卫生学校三校合一，组建新的大连大学，大连大学设工■学院、师范学院、医学专科学校。时任大连市副市长赵亚平出任新的大连大①学校长、党组书记。现任大连大学党委书记王志强，校长ㄨ潘成胜。　　多年来，大连大学在先进大学文化的引领下，秉承“让每个人都成功、让♂每个人都快乐”的核心理念，倡导“崇尚学术、崇尚科学”的优良校风，坚持“面向未来，发展是硬道理╳”的科学发展观▂，坚持“以贡献求支持、求发展”，实现了历史性的跨越，现已发展成为一所】拥有哲学、法学、经济、教育、文学、艺术、历史、理学、工学、医学、管理11大学科门类的综合性普通高等学校。学校现有25个学院，61个本科专业，20个一级硕士学々位授予点，120多个二级硕士学位授予点，全日制在校＠ 学生15000余人,外国留学生、继续教育学院学生5000余人,设有附♀属中山医院、附属新华医╲院2所三甲医院。　　大连大学始终把建设高素质的□师资队伍放在首位，努力积︻聚丰厚的人才资本。学校现有教职工4500余人，专任教师1024人，具有博士学位的教师451人（含2所附属医∮院），其占专任教师比例数列辽宁省80余所高校中的前列。专任教师中有长期→在校工作的中国科学院院●士1人，博士生导师16人，正高职人员393人；有国家百千万人才▲工程百人层次人选2人、国务院政府特殊津贴获得者17人；有全国优秀教师、教育部优秀青年教师资助计划入选者、教育部“高校』青年教师奖”获得者、辽宁省优秀专家、辽宁省高校教学名师、辽宁省百千万人才工程百人层次人选等30余人。学校▓被市政府确定为大连市“人才储备基地”。　　大连大学不断深化教学模式改革，利用多学科的综合▽优势，注重〖专业内涵建设，优化与整合课程↘体系，为学生提供了“因材施教、教学相长”的学习环境，构建了以学科竞赛为核心〓的大学生课外创新实践体系，为学生的自主实践活动提供了丰富的机会，学生培养◥质量明显提高，考取研究生比率◢和一次性就业率逐年上升，在大学生学科竞赛中取得了获节能减排竞赛连续两届全国特等奖、“挑战杯”科技作品和创业计划大赛全国二等奖↑等标志性成绩，还在数学建模、机械设计、电子设计、力学竞赛、ERP竞赛等、以及外语和具有较大影响力的艺术类赛事中获得多项国家级奖∩，以♂学生为第一作者发表的论文、文章与作品数量逐年上升，以学生为第一发明人而被授权的专利达数十☆项。学校建有国家大学生素质教育基地、国家级大学基础物理实验示范中心、国家级高校特色专◆业建设点等7个国家级基地①；建有省级实验教学示范中心及培养基地7个，省级示范性专业、特色专业、品牌专业、综合改革试№点专业、重点∑支持专业、工程人才培养模式改革试点专业13个，省级精品类课程20门，是省微电子通信√与IT产业人才培养、培训基地。2005年以来，学校共获得省级教学成果50项，启动校级教改课题425项，建有270个稳定︾的教学实践基地。　　学校注重塑造先进的大学精●神，积极树立现代文化模式，大力倡导求实的文化理念，建设了一批以素质教育博物馆和纪念园为々标志的文化载体。　　大连大学有7个辽宁省省级重点学科、重点培育☉学科，3个省高水平重点学科，5个省优势特色重点学科，有8个学科◥获省提升高等学校核心竞争力特色学科建设□工程“一流学科计划”和“特色突出计划”；已建成先进设计与智能计算机重点实验室、辽宁省▓通信网络与信息处理重点实验室等22个部、省级重点实验室、工程中心及人文社科基地。近年来，学校承担一批》国家863和973项目、国家自→然科学基金和国家社科基金项目等，其中国家863、973项目和国家支撑计划项目50余项，国家自然科学、社会科学基金项目190余项；学校获国家科技进步▅二等奖5项，国防、军队科技进步一、二等奖7项，省部级自然〖科学、技术发明和ζ科技进步一、二等奖25项，列辽宁省80余所高校的前列。　　学校总占地面积121.5万平方米，建筑面积55.3万平方米，图书馆面积2.16万平方米，馆藏图书160万余册。由ζ　综合体育馆、中心体育馆、网球馆、游泳馆等组成的体育场馆面积达2.07万平方米，体』育设施达到国际比赛标准，是2008年北京奥运会美国田径队的训练基地。　　大连大学注∮重吸引国外智力，积极开展国际间交流与合作。先后与日本筑〓波大学、中央大学、名古屋外国语︽大学、北陆先端科技大学院大学、金泽大学，美国特洛伊州立大学，韩国中南大「学院、群山大学、昌◥原大学校、鲜文大学等60余所高校和㊣　科研院所建立友好合作关系，聘请外国专家与知名学ぷ者来校任教、讲学、访问，学校也组团或派教师出国进修、考察及学术交流。　　目前，大连大学已经进入了“调结构、建特色、上层次”、努力创建全国一流教学研究型地方╲大学的新的发展阶段。学校工作的指导思想和奋斗目标是——全面贯彻党和国家的教育方〓针，坚持以科学发展观为指№导，继续实施“质量立校、人才强校、文化兴校、依法治校”的办学方略。以学科建设为龙头，以提高教育质量和服务地方能力■为重点，以人才队伍建设和大卐学文化建设为支撑，以特色建设和内涵发展为主题，以体制改革和机制创新为动力，凝练※学科方向，转变发展︾模式，立足大连，服务辽宁，面向全国，培养“会做人、能做事，会学习、能创新”的高素质应用型人才。到2015年，力争实现博士学位授权单位的突破，初步卐建成规模适度、质量优异、结构合理、特色明显，优势突出，部分学科居于省内领先地位、综合实力处于国内地方高校一流水平的教学研究型地方Ψ 大学。